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社会工作者考试
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2014年社会工作者《中级实务》复习整合训练1

来源:考试吧 2013-12-8 16:05:00 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
考试吧为大家推荐2014年社会工作者《中级实务》复习整合训练,希望大家在考试吧学习愉快!

  点击查看:2014社会工作者《中级实务》复习整合训练汇总

  1.刘东今年才20岁,高中时因交友不慎染上毒品,被学校退学,他的父母很是着急,但又束手无策。于是向社会工作者小李求助。小李第一次上门时,刘东正在家中自行戒毒,桑拿天裹着棉被仍然直打哆嗦。此时,小李为了与刘东建立专业服务关系,最合适的做法是(  )。

  A.与刘东谈论其兴趣爱好以转移他的注意力

  B.与刘东共同回顾其成长经历以找出染毒原因

  C.了解刘东心中对父母的看法以强化家庭支持

  D.告诉刘东生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源

  2.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,(  )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。

  A.支持性

  B.保护性

  C.补充性

  D.替代性

  3.某夜,社会工作者张娜在单位值班,接到一位女孩向单位“心理热线”打来的电话说:“我痛恨这个世界,我不想活了。”这时张娜应该怎么做?(  )

  A.进行结案

  B.向单位领导汇报

  C.提供紧急介入服务

  D.对该女孩的问题进行预估

  4.社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供陪聊服务,这属于(  )救助措施。

  A.整合社会力量

  B.建立社区支持网络

  C.整合社区资源

  D.注意发挥社区组织力量

  5.社会工作者郭颖针对社区中的低保家庭开展工作,她了解到救助对象无力和无助的心情,并给予辅导,使他们意识到自己拥有的权利,能够有信心掌握自己的命运和未来。这是一种符合(  )的工作方法。

  A.增能理论

  B.优势视角

  C.人本视角

  D.问题视角

  6.对极度危险家庭监护权的剥夺,流浪儿童的救助,孤儿弃儿的机构养育等可以通过(  )服务的方式具体实施专业介入。

  A.补充性

  B.支持性

  C.替代性

  D.保护性

  7.何旋今年10岁,爸爸在她6岁时就出国进修学习,因此何旋一直与妈妈生活在一起,妈妈对她百般疼爱,从来都不让她自己一个人睡。爸爸回国后,何旋依然不肯自己单独睡,妈妈也依从了何旋。爸爸看着妈妈如此溺爱女儿,感到不可思议,非常看不惯,因此夫妻俩经常发生冲突和争吵,何旋对此也感到恐慌和忧虑。不久前,父母带她到医院检查,医生诊断何旋患了抑郁症,父母从此停止了争吵,并带何旋到多家医院就医,但病情不见好转。在无奈之下,何旋的父母向社会工作者张灵求助。从社会工作者的角度,何旋的病情与(  )无关。

  A.母亲的过度保护和溺爱

  B.父母与孩子的界限不清

  C.何旋在学校不能被老师和同学关注

  D.父亲长期不在身边,与父亲感情的疏离

  8.68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不慎摔倒,造成骨折。经过一段时间治疗,医生说张伯伯可以出院了,但至少得休养一个月才可以慢慢行走,张伯伯听了很着急,因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯伯的情绪,另一方面联系社区医院协助其康复训练,同时,社会工作者还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于(  )。

  A.个体康复

  B.社区照顾

  C.健康服务

  D.长期照顾

  9.现在很多旧社区中,老年居民占了多数,不少社区居委会为了使老年人在社区中更好地生活,都相应策划了以下服务,你认为适合老年人的活动有(  )。

  A.扶贫救济

  B.拥军优属

  C.养老服务

  D.安置服务

  10.对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,对儿童成长产生危害。如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,这属于(  )儿童社会工作的内容。

  A.保护性

  B.补充性

  C.替代性

  D.支持性

  参考答案见下页:

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