2014年中级社会工作者《综合能力》测试题（2）

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　　1、下列选项中关于社会工作的说法错误的是(　)。

　　A.社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的

　　B.社会工作是以科学知识为基础的活动

　　C.社会工作是利他的而非出于利己动机的服务活动

　　D.社会工作者在提供服务时不能收取任何报酬

　　2、在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有()和伙伴。

　　A.教育者

　　B.调解人

　　C.服务者

　　D.倡导者

　　3、社会工作分析问题时的基本观点是(　)。

　　A.社会发展

　　B.助人自助

　　C.平等关爱

　　D.人在环境之中

　　4、关于社会工作专业伦理的内容，下列说法不正确的是(　)。

　　A.尊重是社会工作者对同事的伦理责任

　　B.利益冲突是社会工作者对服务对象的伦理责任’

　　C.行政管理是社会工作者对服务机构的伦理责任

　　D.实践能力是社会工作者对社会工作专业的伦理责任

　　5、(　)模式以建立一个相互关怀的社区作为过程目标。

　　A.地区发展

　　B.社会策划

　　C.社区照顾

　　D.个案工作

　　6、定量研究是基于(　)方法沦。

　　A.反实证主义

　　B.构建主义

　　C.马克思主义

　　D.实证主义

　　7、社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务，这体现了社会工作专业价值观的(　)。

　　A.服务大众

　　B.注重能力培养和再学习

　　C.待人真诚和守信

　　D.强调服务对象个人的尊严和价值

　　8、人的社会行为根据行为对社会的作用来分，会产生消极作用的行为称为(　)。

　　A.亲社会行为

　　B.偏差行为

　　C.反社会行为

　　D.正常行为

　　9、为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于(　)。

　　A.社区一学校型学校社会工作

　　B.预防型学校社会工作

　　C.治疗型学校社会工作

　　D.变迁型学校社会工作

　　10、杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，是可以通过自己的能力改变的。邵某作出这种分析的理论依据是(　)。

　　A.精神分析理论

　　B.认知行为理论

　　C.系统和生态理论

　　D.增能理论

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