A.探索性

　　B.模仿性

　　C.可塑性

　　D.依恋性

　　42.地处城乡结合部的某社区，周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。小李的以上工作遵循了青少年社会工作的(　)原则。

　　A.尊重青少年的价值与尊严

　　B.接纳与关爱青少年

　　C.注重青少年的个别需求

　　D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

　　43.认知发展阶段论的主要代表人物是(　)。

　　A.皮亚杰

　　B.郭尔保

　　C.西尔曼

　　D.本尼迪克特

　　44.社会儿童福利机构的服务对象不包括(　)。

　　A.孤儿

　　B.弃儿

　　C.残疾儿

　　D.因故父母无法照顾的儿童

　　45.在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的(　)角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。

　　A.使能者

　　B.教育者

　　C.支持者

　　D.资源调动者

　　46.老周为了让儿子高中毕业后能考个好大学，将他从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供儿子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，非常辛苦。但儿子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学吵架，上课不听老师讲课，老周在家长会上被点名批评。针对老周家的情况，社会工作者何磊应开展(　)服务。

　　A.家庭支持

　　B.家庭行为学习

　　C.家庭心理辅导

　　D.家庭情绪管理

　　47.按家庭的结构特征分类，现代生活中的家庭不包括(　)。

　　A.核心家庭

　　B.爱心家庭

　　C.主干家庭

　　D.联合家庭

　　48.以下关于家庭结构图的绘制原则说法正确的是(　)。

　　A.同辈关系中，年长的居中，年幼的靠边

　　B.同辈关系中，年长的在左，年幼的在右

　　C.夫妻关系中，男的在右，女的在左

　　D.夫妻关系中，男的居中，女的靠边

　　49.从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有(　)特点。

　　A.科学性

　　B.实践性

　　C.严谨性

　　D.专业性

　　50.学校社会工作者选择服务对象的最主要途径是(　)。

　　A.班主任和任课老师推介

　　B.社会工作者主动发掘

　　C.家长主动需求帮助

　　D.朋辈推介

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