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　　一、单项选择题

　　1、社会工作者与案主在结案阶段需要解除专业服务关系，以下哪项是对解除专业服务关系的描述是正确的(　　)

　　A. 社会工作者与案主绝对不能再有接触

　　B. 社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，可以存在其他关系

　　C. 如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务

　　D. 社会工作者会与案主成为朋友

　　E. 社会工作者与案主下次见面时，社会工作者可以提供转介服务

　　2、在结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等，这种负面情绪反应称为(　　)

　　A. 否认

　　B. 倒退

　　C. 依赖

　　D. 抱怨

　　E. 愤怒

　　3、社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用，这样的工作内容属于(　　)

　　A. 回顾工作过程

　　B. 强化服务对象已有的改变

　　C. 给服务对象积极支持

　　D. 改变服务对象对自己的看法

　　E. 增强服务对象的能力

　　4、社会工作者与潜在的服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程属于(　　)

　　A. 结案

　　B. 评估

　　C. 介入

　　D. 行动

　　E. 结案

　　5、治疗性沟通是指(　　)

　　A. 了解服务对象的问题和需要

　　B. 界定服务对象的问题

　　C. 介绍社会工作机构的功能

　　D. 交流双方对服务对象问题的看法

　　E. 通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的

　　6、关于孤儿、弃儿的救助，依据法律通过正常手续确立抚养关系的方式是(　　)

　　A. 日间照顾中心

　　B. 儿童福利院安置

　　C. 家庭寄养

　　D. 收养服务

　　E. 家庭领养

　　7、在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体，又时也指行为上有违法或犯罪特征的儿童是(　　)

　　A. 行为偏差儿童

　　B. 困难儿童

　　C. 越轨儿童

　　D. 残疾儿童

　　E. 不良儿童

　　8、儿童个案工作的低层次目标是(　　)

　　A. 改变儿童的社会处境

　　B. 解决目前的困难

　　C. 促进全面发展

　　D. 增进问题解决能力

　　E. 促进儿童成长

　　9、以下选项中，不属于关于儿童个案工作特点的(　　)

　　A. 工作具有扩展性

　　B. 工作必须讲究方法的科学性与技术性

　　C. 坚持过程的系统性

　　D. 工作对象具有较强的相似性

　　E. 在本质上强调助人自助

　　10、面向儿童的个别谈话(　　)，是我国儿童个案工作经常使用的两种形式

　　A. 面向儿童的心理辅导

　　B. 面向儿童的社区服务

　　C. 面向儿童的家庭治疗

　　D. 面向儿童的咨询服务

　　E. 面向儿童的团体辅导

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