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二、多选题
1在符合法律规定的社区矫正的适用范围的情况下,社区矫正的重点对象包括( )。
A.过失犯
B.老病残犯
C.罪行较重的妇女犯
D.罪行较轻的初犯
E.罪行轻微的未成年犯
参考答案:A,B,D,E
参考解析:ABDE《关于开展社区矫正试点工作的通知》指出,根据我国现行法律的规定,社区矫正的适用范围主要包括下列五种罪犯:①被判处管制的;②被宣告缓刑的;③被暂予监外执行的;④被裁定假释的;⑤被剥夺政治权利,并在社会上服刑的。在符合上述条件的情况下,对于罪行轻微的未成年犯、老病残犯,以及罪行较轻的初犯、过失犯等,应当作为重点对象,适用上述非监禁措施,实施社区矫正。
2社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一个7岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了( )。
A.服务对象的情况、问题与需要
B.孩子的病症和持续时间
C.问题是如何发生的
D.服务对象的处境
E.自闭症儿童群体存在的问题
参考答案:A,C,D
参考解析:ACD预估的基本步骤与过程之一是探究服务对象的情况、问题与需要。包括:①描述服务对象的问题与需要;②描述问题是如何发生的;③描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况;④探究服务对象不能解决问题的原因;⑤描述服务对象的发展阶段;⑥描述并鉴定服务对象的资源状况。
3文化叛逆青少年的特点有( )。
A.追求独特B.不安分C.不甘平凡D.标新立异E.建立自己的一套生活方式
参考答案:A,C,D,E
参考解析:ACDE文化叛逆青年的特点是不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。
4在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者扮演的角色是( )。
A.指导者B.倡导者C.协调者D.支持者E.教育者
参考答案:A,D
参考解析:AD在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者既要扮演支持者角色,也要扮演指导者角色。
5除了一般社会工作理论和知识中所要求的与家庭一起工作的原则外,性别视角的家庭工作原则包括( )。
A.工作和家庭生活的协调与平衡
B.尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性
C.父亲的职责比母亲重要,父亲需要训练,母亲不需要训练
D.社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担
E.重新调整家庭权利,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均
参考答案:A,B,D,E
参考解析:ABDE除了一般社会工作理论和知识中所要求的与家庭一起工作的原则之外,性别视角的家庭工作原则包括:①尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性;②重新调整家庭权利,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均;③工作和家庭生活的协调与平衡;④父亲的职责和母亲的职责同样重要,都需要训练;⑤社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担。
6用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家人。可以( )。
A.为老人缓解疼痛
B.为老人提供社会支持
C.为家庭照顾者缓解承担责任
D.为老人缓解心理压力
E.延长老人的生命
参考答案:A,C,D
参考解析:ACD在向临终病人提供照顾时,病人及其家人是主要照顾对象。临终者及其家人有生理、心理、社会和精神方面的全面需要。音乐治疗、艺术治疗等方式常用来控制疼痛和症状,缓解临终者及其家庭照顾者在身体上承受的压力及心理压力。
7下列选项属于军休社会工作服务对象的问题的是( )。
A.角色失调B.家庭矛盾C.心理失衡D.隐性失业E.地位下移
参考答案:A,C,E
参考解析:ACE军休社会工作服务对象的问题包括:①角色失调;②地位下移;③心理失衡。D项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象的问题。
8下列各项属于儿童行为特点的有( )。
A.成长性B.基础性C.发展性D.探索性E.模仿性
参考答案:D,E
参考解析:DE儿童的行为特点有:①探索性,由于儿童对事物认知的能力尚有欠缺,其很多行为表现出探索的性质,其过程和结果也是增加认知能力的重要途径;②模仿性,整个儿童阶段都是人的学习期,儿童在行为上,也经常会去重复他所看到的别人的行为。AB两项属于儿童生理特点。C项属于儿童心理特点。
9我国内地的社会保险,为受保人提供了丧失劳动能力后的生活待遇,其中直接关系到残疾人切身利益的是( )。
A.工伤保险B.商业保险C.失业保险D.养老保险E.医疗保险
参考答案:A,E
参考解析:AE我国内地的社会保险,为受保人提供了丧失劳动能力后的生活待遇,其中直接关系到残疾人切身利益的是医疗保险和工伤保险。
10常用的社会工作评估类型包括( )。
A.过程评估B.即时评估C.阶段评估D.结果评估E.效果评估
参考答案:A,D
参考解析:AD社会工作评估有不同的策,因评估目的不同而有不同类型,比较常用的有过程评估和结果评估两种。
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