点击查看：2015初级社会工作者《社会工作实务》强化练习汇总

　　1[单选题]社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”，这类活动属于(　　)。

　　A.公民教育B.成人教育C.家庭生活教育D.健康教育

　　参考答案：B

　　参考解析：B成人教育主要以因各种原因失学或未能接受正规教育的人士为对象，为他们提供教育机会。

　　2[单选题]6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室，不允许父母探望。据医护人员反映，豆豆以为父母不要他了，整日哭闹。于是，豆豆的父母向社会工作者求助。下列做法中，对豆豆来说最合适的是(　　)。

　　A.购买礼物送给他B.转达父母对他的问候C.请父母写信给他D.请父母去探望豆豆

　　参考答案：D

　　参考解析：D调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。

　　3[单选题] 救助申请批准后，当地社会救助管理部门就会按规定将各类救助款物及时、足额地发放到城乡困难群众手中，解决他们的生活困难。救助款物发放应做到资金到位及时、发放快捷。目前现金救助一般都采取社会化形式发放，即通过(　　)机构发放。

　　A.社工服务B.银行业金融C.慈善服务D.政府购买

　　参考答案：B

　　4[单选题] 由于个人生活中的紧急或突发事件使个人原有的满意状态有所改变，导致出现不平衡，或者失去稳定的一种状态称之为(　)。

　　A.干预B.危机C.压力D.影响

　　参考答案：B

　　参考解析：危机是由于个人生活中的紧急或突发事件使个人原有的满意状态有所改变，导致出现不平衡，或者失去稳定的一种状态。

　　5[单选题] 社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用(　　)来解释。

　　A.行为主义理论B.认知理论C.标签理论D.社会学习理论

　　参考答案：B

　　参考解析：认知理论认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作者的主 要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导。题中，小李的这种情况可以采用认知理论来解释，社会 工作者帮助其获得正确的认识。

　　6[单选题] 在妇女社会工作中，“妇女为本”的实践原则是指(　　)。

　　A.家庭利益与妇女个体的利益处于同等重要的地位

　　B.尊重女性独立地位的同时，强调妇女所应承担的家庭角色

　　C.从性别视角出发，指导女性在家庭生活中自我增能

　　D.尊重妇女作为独立个体的情感和需要，不忽视妇女的利益

　　参考答案：A

　　7[单选题] 社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是(　)。

　　A.协助者 B.咨询者C.鼓励者 D.领导者

　　参考答案：D

　　参考解析：社会化小组的目的是改变组员的态度和行为，使其更易被社会接受，发展基本的社会技巧，增强自信心，为将来制订发展规划等。在这类小组中，小组领导者常常由社会工作者担任，领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。本题中，张莉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型，同时其为社会工作者，因而张莉扮演的角色是领导者。

　　8[单选题] 某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是(　)。

　　A.改善救助对象的生活环境

　　B.发展壮大社区志愿者队伍

　　C.提高社区居民的参与率

　　D.促进救助对象的能力建设

　　参考答案：D

　　参考解析：社会工作者通过拓展救助对象参与社区发展的渠道，培养救助对象的社区参与意识。促进他们参与社区活动，并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物，使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。本题中的做法促进了救助对象的能力建设。

　　9[单选题] “儿童是国家的希望，民族的未来;是社会发展进步的基础。”这句话所表明了儿 童的哪一个特点(　)。

　　A.儿童是一个社会发展进步的基础

　　B.儿童是每一个家庭的基础

　　C.儿童是社会的重要组成部分

　　D.童年是每一个人人生的基础，是人类发展和社会发展的基础

　　参考答案：A

　　10[单选题] 社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“大哥哥大姐姐”项目，其主要内容包括帮助新生适应学校生活，并在他们学习遇到困难的时候提供课业辅导，促进新老学生的交流。

　　该项目属于(　　)青少年社会工作。

　　A.治疗性B.发展性C.预防性D.康复性

　　参考答案：C

　　参考解析：预防性青少年社会工作，是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情景进行早期发现和控制的过程。主要内容：改善家庭环境，提供亲职教育机会和父母管教的技巧;改善学校生活环境，加强学业辅导;改善社区生活环境.整合社区资源;建立学校、家庭、社区良性互动的模式;倡导有效的青少年服务和发展政策等。

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