11下列选项中对小组的需求评估描述正确是( )。

　　A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签

　　B.在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求

　　C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成

　　D.在小组评估时，评估重点应当是过去

　　参考答案：C

　　12学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生，形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为( )模式。

　　A.社区一学校社会工作

　　B.家庭一学校社会工作

　　C.治疗型学校社会工作

　　D.变迁型学校社会工作

　　参考答案：A

　　13社会工作者与服务对象，在变动着的社会情境中，通过持续的互动解决问题。这一过程，符合下列( )选项。

　　A.社会工作是一套科学的助人方法

　　B.社会工作是一个过程

　　C.社会工作是多方协同的过程

　　D.社会工作是一个建构过程

　　参考答案：D

　　参考解析：建构论认为社会过程就是由赋予了意义的人们建构出来的。

　　14地方各级政府要按照有利于孤儿身心健康成长的原则，采取多种方式安置孤儿，具体方式不包括(　　)。

　　A.亲属抚养B.机构养育C.社区养育D.家庭寄养

　　参考答案：C

　　15社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是( )。

　　A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组

　　参考答案：D

　　16社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望提供活动可以更好地帮助他们树立积极的人生观。为此他写了一个详细的策划，并了解其他机构在服务在校学生的一些做法，然后将他的想法告诉了所在机构的领导，以便于选择合适的方法介入。小周的这一工作过程属于(　　)。

　　A.创新策划B.战略性策划C.方案发展策划D.问题解决策划

　　参考答案：A

　　17关于专业社会工作，下列选项中理解正确的是( )。

　　A.某些人在单位中兼任工会、共青团、妇联的一些工作

　　B.社会工作与助人为乐一样

　　C.单位中发放职工福利、开展群众工作的人都属于社会工作者

　　D.是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动

　　参考答案：D

　　18在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是(　　 )。

　　差异式假设

　　因果式假设

　　条件式假设

　　乘数式假设

　　参考答案：C

　　参考解析：从往年试卷来看，直接考查定量和定性一般研究过程的较少，但在往年的考试中也有抽取定量研究假设方面的知识点进行考查。因此，考生需要注意该考点的小知识点和懂得区分定量与定性研究在研究步骤方面的差异。

　　19由于经济危机，王某破产，经济来源中断，致使其无法正常生活，随后社会工作者介入为其提供帮助，解决其困难。这体现了社会工作的( )功能。

　　A.恢复弱化功能 B.促进人的发展C.促进服务对象正常生活 D.促进人与社会环境的相互适应

　　参考答案：C

　　20社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估，评估的内容包括：组员的表现，社会工作者的表现等。赵某所采取的是( )类型研究方法的小组评估。

　　A.过程评估B.结果评估C.效率评估D.内容评估

　　参考答案：A

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