11以下对个人层面的青少年社会工作的描述，正确的是( )。

　　A.专业关系的建立未必有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达成

　　B.在实际操作中，社会工作理论模式不一定能起指引作用

　　C.个人层面的社会工作服务，主要是针对家庭层面的面谈辅导服务

　　D.服务计划的制订是个案取得成效的关键

　　E.个案服务目标和步骤形成个案服务计划的基本框架

　　参考答案：E

　　参考解析：有关个人层面青少年社会工作的描述有：社会工作理论模式在个案服务中有非常重要的作用，是个案服务计划的基本指引和理论基础;个案服务目标和步骤形成个案服务计划的基本框架;服务对象的改变动机和参与是个案取得成效的关键;专业关系有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达成。

　　12为了促使流浪乞讨人员回归主流社会，社工对流浪儿童应首先提供下列哪项服务?( )。

　　A.寻找父母 B.送入救助站 C.提供食物D.家庭寄养 E.建立类家庭

　　参考答案：E

　　参考解析：对流浪儿童开展的回归主流社会服务首先应使他们体会家庭的温暖和安全，以类家庭的方式使其适应家庭生活。

　　13某市中心小学的学校社工与校医室大夫合作，定期为学生进行必要的常规体检，开展传 染病预防宣传，鼓励学生坚持锻炼身体，并开展健康教育系列讲座。这些方法促进了儿童健康发育成长，该学校社工所做的工作属于宏观儿童社会工作中的(　)。

　　A.推动儿童教育事业

　　B.加强儿童卫生保健

　　C.创造儿童快乐成长的环境

　　D.增强儿童权益保护

　　.开展儿童家庭服务

　　参考答案：B

　　参考解析：该学校社工所开展的活动属于学校卫生工作范围。教材中指出，学校卫生工作即通过健康检查、身体缺点的锻炼及矫治、传染病的预防、健康教育等方法促进儿童健康发育成长，减少疾病的发生，全面提高其身体素质。选项B为正确答案。

　　14下列不属于流浪乞讨人员救助领域的社会工作方法是( )。

　　A.外展服务

　　B.就业服务

　　C.思想和行为矫正

　　D.教育和技能培训

　　参考答案：B

　　15一位社会工作者把学校三年级的10多位单亲家庭儿童组织起来，定期开展活动，让大家更好地认识自己，学习如何与他人相处，互相支持、互相鼓励，共同成长。这位社会工作者所从事的是( )。

　　A.青少年社会行政

　　B.青少年社区工作

　　C.青少年社会行动

　　D.青少年小组工作

　　E.青少年社会工作研究

　　参考答案：D

　　参考解析：小组工作通过小组成员的支持，改善他们的态度、人际关系和他们应对实际生存环境的能力。

　　16技能培训在残疾人社会工作中属于(　)。

　　A.医疗康复B.教育康复C.社会康复D.职业康复E.心理康复

　　参考答案：D

　　参考解析：职业康复是残疾人康复辅导的重要工作之一。社会工作者根据职业康复内容与工作程序，对有一定劳动能力的残疾人给予辅导，帮助他们获得就业机会，并稳定地从事力所能及的工作。

　　17老年人随着年龄的增加，人体渐渐失去自我更新的能力，这说明的是( )现象。

　　A.身体的老化 B.器官的老化 C.生理的老化D.心理的老化 E.社会的老化

　　参考答案：C

　　参考解析：一般认为当人的各种器官达到成熟期后，会逐渐地丧失其功能，这种逐步丧失功能的现象就是老化。从生物学意义上讲，老年除了代表生理年龄的增加，也表示人体渐渐失去自我更新的能力。

　　18矫正社会工作是(　)在社会工作的专业价值观引导下，运用社会工作的理论、方法、 技巧，为矫正对象及其家庭提供专业性的服务。

　　A.专业人员 B.专业人员或志愿人士 C.志愿者D.社区工作者 E.行政人员

　　参考答案：B

　　参考解析：矫正社会工作是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论，知识和方法、技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为修正行为模式、适应社会生活的一种福利服务。

　　19下列不属于自然灾害救助领域社会工作的主要内容的是(　)。

　　A.”组织受灾群众转移 B.改善就业环境 C.开展灾后重建 D.维护社会秩序 E.社区减灾参

　　考答案：B

　　参考解析：改善就业环境属于贫困救助领域的工作。

　　20下例不属于小组工作方法运用于优抚工作中的作用的是( )。

　　A.促进优抚对象更好的融入集体

　　B.建立社会互助网络

　　C.增加优抚对象之间的交流

　　D.评估优抚对象的具体要求

　　E.减轻护理人员和管理人员的负担

　　参考答案：D

　　参考解析：小组工作方法在优抚工作中运用的作用主要是：帮助优抚对象寻求非正式的社会支持、增加他们之间的沟通、促进他们融入集体、促使他们互相帮助、减轻护理人员和管理人员负担。

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