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　　1.社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为( )。

　　A.支持性技巧

　　B.引领性技巧

　　C.影响性技巧

　　D.认可性技巧

　　2.个案工作中，社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，其中个人资料不包括( )。

　　A.服务对象的家庭情况

　　B.服务对象的心理情况

　　C.服务对象的生理情况

　　D.服务对象的社会情况

　　3.社会工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的( )。

　　A.社区行动模式

　　B.地区发展模式

　　C.社会策划模式

　　D.社区照顾模式

　　4.作为最早形成的小组工作模式之一，( )主要运用于社区发展的项目或领域。

　　A.发展模式

　　B.教育模式

　　C.互动模式

　　D.社会目标模式

　　5.互动模式中社会工作者承担的角色是( )。

　　A.使能者和协调者

　　B.资源争取者和倡导者

　　C.支持者和教育者

　　D.协调者和指导者

　　6.社区社会工作者肖芳为了解社区居民对社区的看法和需要，通过问卷或访问对社区的每一个家庭进行调查，肖芳运用的方法是( )。

　　A.社区观察方法

　　B.社区参与方法

　　C.社区普查方法

　　D.社会指标方法

　　7.小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的( )。

　　A.准备阶段

　　B.结束阶段

　　C.中期转折阶段

　　D.后期成熟阶段

　　8.社会工作者吕秋梅在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。吕秋梅在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，吕秋梅运用了小组工作中与组员沟通的( )技巧。

　　A.积极回应

　　B.适当自我表露

　　C.及时进行小结

　　D.适当帮助梳理

　　9.社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于( )。

　　A.成长小组

　　B.治疗小组

　　C.教育小组

　　D.支持小组

　　10.社会工作者李勇刚参加社区的社会工作，最近他经常访问社区居民、拜访社区居委会主任、参与社区内的重要会议和活动，这些都是他了解社区内( )的重要渠道。

　　A.资源

　　B.权力结构

　　C.人口状况

　　D.地理环境

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