二、多选题

　　1.老张今年50岁，已近30年的吸烟史，最近去医院检查出呼吸系统有问题，于是家人联合反对他继续吸烟。但是，老张却不以为然，坚持要继续吸烟，结果和家人陷入冷战之中。社会工作者小石依据认知行为理论，计划采用以下(　)方法帮助老张。

　　A.让老张远离吸烟的朋友

　　B.让老张的妻子控制老张的钱

　　C.帮助老张认识吸烟的危害

　　D.与老张约定每个月减少一定的吸烟量

　　E.给老张讲吸二手烟对家人的危害

　　2.刘树因为家中生活困难，带着妻子和儿子出外打工。儿子到了上学的年龄，刘树将他送到当地的学校，但该校以不是本地户籍为理由拒绝接收，这让刘树一家人非常苦恼。社区工作者李肖知道此事后，与学校进行沟通，向学校反映了刘树一家人的困难，学校最终决定接收刘树的儿子，并且承诺接收居住在本地区的学龄期儿童，不再有户籍的限制。在这个过程中，李肖扮演的角色主要有(　)。

　　A.研究者

　　B.政策影响者

　　C.引导者

　　D.管理者

　　E.资源筹措者

　　3.关于理性情绪治疗中的ABC理论，叙述正确的有(　)。

　　A.A指服务对象幼年时发生的事件

　　B.B指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

　　C.C指引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

　　D.服务对象的认知、情绪和行为都是由引发事件直接导致的

　　E.服务对象的认知情绪和行为受到自身信念系统的影响

　　4.小忠的父母在他很小的时候就离异了，因为，又各自成立了自己的家庭，谁都不愿管小忠，年迈的奶奶靠着微薄的退休金辛苦地将小忠带大。在这种环境下成长起来的小忠，从小就特别懂事，学习认真，平时对奶奶也特别孝顺。奶奶的年纪越来越大了，身体也不太好，就在前几天生了重病，住院后昂贵的医药费让还在读书的小忠焦急万分，只能向多年没有联系过的父亲求助。可继母知道此事后不但阻止父亲介入此事，还向小忠说了很多难听的话，焦急的小忠一气之下动手打了继母，事后小忠也非常后悔。社会工作者小静介入此事后，小忠请求社会工作者为他保密，不要将他打伤人的消息告诉他的奶奶，小静所面临的伦理问题有(　)。

　　A.保密问题

　　B.自我决定问题

　　C.价值介入与客观性的矛盾

　　D.人情与法制及规定的冲突问题

　　E.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

　　5.ERG理论的主要特点有(　)。

　　A.个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要

　　B.认为某种需要在一定时间内对行为起作用

　　C.它不强调需要层次的顺序

　　D.当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会退而求其次

　　E.认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱

　　6.淑珍家在农村，她与丈夫结婚后的生活一直很好，两个人的感情也很融洽。但自从淑珍生了女儿后，丈夫对她的态度越来越不好，每当喝酒后总是打骂她。公婆也因为淑珍生的是女孩儿，认为不能传宗接代，对她的态度也越来越差。受传统观念的影响，淑珍也认为生了女孩儿是自己的错误，所以，对于家人的虐待都是默默忍受。社会工作者依据增强权能理论，对于淑珍的问题正确的做法是(　)。

　　A.对淑珍进行家庭治疗

　　B.帮助淑珍认识到自己的权利

　　C.在村中宣传男女平等

　　D.帮助淑珍加入女性维权互助小组

　　E.帮助淑珍认识到生了女孩儿不是自己的错

　　7.运用生态系统理论应注意的问题有(　)。

　　A.必须与自然环境相适应

　　B.社会工作者必须不断对受助者与环境的关系作出新的判断

　　C.社会环境中的障碍可能是导致个人问题的重要因素

　　D.对服务对象的帮助不用从整个生态系统出发去看待和解决

　　E.社会工作者要从系统的角度分析服务对象的问题

　　8.个案工作中，服务介入总结结束阶段常用的评估方法有(　)。

　　A.对服务对象影响的评估

　　B.自我评估

　　C.基线评估

　　D.任务完成状况评估

　　E.社会评估

　　9.小张因交通事故导致下肢瘫痪，妻子要求离婚，小张情绪极度低落。社会工作者协助他接受康复治疗，联系相关部门改造家中的厨房和卫生间设备，组织志愿者上I-IN务，同时请临床心理学家对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括(　)。

　　A.专业合作原则

　　B.服务协调原则

　　C.资源整合原则

　　D.效益优先原则

　　E.循序渐进原则

　　10.小组工作结束后，其跟进聚会通常安排在小组结束后的(　)。

　　A.一个月后

　　B.两个月后

　　C.三个月后

　　D.半年后

　　E.一年后

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