11.为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长问的互助关系。该小组工作属于(　)青少年服务。

　　A.发展性

　　B.预防性

　　C.治疗性

　　D.补救性

　　12.社区少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了(　)。

　　A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用

　　B.社会工作研究在青少年社会工作中的运用

　　C.社区层面社会工作方法的运用

　　D.群体层面社会工作方法的运用

　　13.卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意，但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲(　)。

　　A.加强自我同一性

　　B.接纳自己身体和容貌

　　C.改变人际问的冲突

　　D.建立个体的价值体系

　　14.王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷经常责骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特点，使他更好地理解了王大爷。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的(　)服务。

　　A.身体健康

　　B.处理认知与情绪问题

　　C.精神健康

　　D.维护社会支持网络

　　15.张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了以下安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于(　)。

　　A.社区照顾

　　B.邻里照顾

　　C.机构照顾

　　D.家庭照顾

　　16.军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命，此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子，“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起，母亲神情恍惚，觉得生活失去了希望，几次试图自杀。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供(　)服务。

　　A.精神支持

　　B.经济援助

　　C.危机干预

　　D.心理辅导

　　17.社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小平应选择(　)。

　　A.带有创意的表达性活动

　　B.有较复杂工艺的活动

　　C.有益于老人健康的简单活动

　　D.带有竞争性的活动

　　18.社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当做自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了(　)。

　　A.透支现象

　　B.耗竭现象

　　C.移情现象

　　D.反移情现象

　　19.女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由(　)。

　　A.女性生理特点所致

　　B.女性心理特点所致

　　C.女性社会角色所致

　　D.社会文化构建所致

　　20.妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活 过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作目标的是(　)。

　　A.将性别意识纳入决策主流

　　B.以女权主义指导妇女发展

　　C.建立健全维护妇女权益的法律体系

　　D.解决妇女遇到的现实问题

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