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11王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后。王某多次参加招聘会,屡屡碰壁,情绪极度低落,对生活感到绝望,于是向社会工作者求助。从危机介入模式看,此时王某所经历危机的发展阶段是( )。
A.危机发生期B.危机应对期C.危机解组期D.危机恢复期
参考答案:C
参考解析:危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态。 危机介入模式就是针对服务对象的危机状态而开展的调适和治疗的工作方法。 危机通常可以分为两类:成长危机;情境危机,即因生活情境的突然改变而引发的危机。 危机的发展阶段。危机发生、应对、危机解决、恢复期。 危机发生。在这一阶段服务对象面对生活中的意外危险事件而无法控制自己的紧张和不安,无法有效应对意外危险事件,从而导致危机的发生。 应对。危机出现之后,服务对象就会寻找其他的途径和方法解决面临的困难。 解决危机。在寻求应对危机的方法和途径过程中,服务对象就会形成解决危机的方法,或者消极退缩停止问题解决的努力,或者积极面对形成新的有效策。 恢复期。危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态,经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态。 危机介入的基本原则 (1) 及时处理。(2)限定目标-把精力集中在目前有限的目标上。(3)输入希望。(4)提供支持,同时需要培养服务对象的自主能力。(5)恢复自尊。(6)培养自主能力。
12社会工作者小刘与一对争吵的中年夫妻进行了面谈。面谈中,小刘得知夫妻两人一直感情不错,但近半年来妻子经常抱怨身体不舒服,时常感到疲劳无力,去医院检查也没有发现什么严重的疾病,见丈夫对自己的抱怨反应不大,妻子越发觉得丈夫不关心自己,就常常发火,对很小的事情都不能容忍。从这些信息来看,小刘初步判断妻子很可能是进入了( )。
A.逆反期,B.情绪爆发期C.敏感期D.更年期
参考答案:D
13小高是社会工作专业毕业的大学生,进入某一福利机构工作不久,他所掌握的社会工作知识匮乏.在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职,而老李是这一社会福利机构的资深社会工作师,老李对小高进行督导,主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题,提高他的专业知识和技能。那么老李对小高的督导应该体现社会工作督导中的( )的功能。
A.行政B.教育C.支持D.管理
参考答案:B
参考解析:所谓社会工作的教育的功能,是要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者实现专业上的发展。此案例中,老李对小高的督导,正体现了教育的功能。故选8。
14定性研究的目的是( )。
A.检验假设B.研究结果的推论C.对研究对象进行理解、阐释和深度描述D.研究问题性质
参考答案:C
参考解析:定性研究的目的是对研究对象进行理解、阐释和深度描述。故选C。
15王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后,王某多次参加招聘会,屡屡碰壁,情绪极度低落,对生活感到绝望,于是向社会工作者求助。从危机介入模式看,此时王某所经历危机的发展阶段是( )。
A.危机发生期B.危机应对期C.危机解决期D.危机恢复期
参考答案:C
16社会工作者小周儿时曾目睹父亲对母亲的暴力行为,因此,他对家庭暴力行为一直持痛恨的态度。最近,机构给其安排了一位有家庭暴力行为的服务对象。小周虽答应了,但内心仍有抵触。根据上述情况,导致小周出现伦理困境的原因是( )。
A.个人价值观和专业价值观的冲突
B.个人价值观和社会价值观的冲突
C.机构价值观与专业价值观的冲突
D.机构价值观与社会价值观的冲突
参考答案:A
参考解析:价值观是人们对世界、社会及自然的根本看法。每个人的价值观念是不同的,每个人也有每个人的价值追求,因此价值观的内容是多样的。在社会工作中若遇到当案主的行为违反一般道德或当案主的价值与社会工作的价值相左时,不能用自己的价值观念或用明确的价值判断和道德判断来标定案主,这些都是违反专业价值中的接纳原则的。社工小周对于家庭暴力行为一直持痛恨的态度,但是在专业服务过程中.要求社会工作者从内心接纳服务对象,所以就产生了个人价值观和专业价值观的冲突。故选A。
17在小组目标已经达成,小组进入结束期后,工作者应( )。
A.自行果断地结束小组
B.安排好小组结束后的转介和追踪探访
C.向组员许诺小组结束后再次相聚
D.安排小组的一切事宜
参考答案:B
参考解析:在小组目标已经达成,小组进入结束期后,工作者应安排好小组结束后的转介和追踪探访。故选B。
18王磊是某高校的残疾毕业生,在参加某单位招聘考试时,他以笔试第一名的成绩进入第二轮面试,面试时用人单位明确通知王磊,因为他身体的原因,公司决定不予录用。根据我国《残疾人保障法》规定,王磊的正确做法应该是( )。
A.接受被拒绝的事实,重新找工作
B.和用人单位协商,取得用人单位的谅解
C.向学校汇报.由学校负责和用人单位协调
D.要求有关部门处理。有关部门应当责令该单位接收
参考答案:D
19青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段,下列人生发展阶段特征中,属于青少年时期社会性发展特征的是( )。
A.心智活动效率达到最高水平
B.自我意识逐渐增强
C.个体生理发展成熟稳定
D.形成稳定的人生观
参考答案:B
参考解析:青少年的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。A、C、D项均属于青年阶段的发展特征。故选B。
20年初,17岁的小汪、小陆给小邹过18岁生日。从未沾过酒的他们,醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制。名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件实行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察。表现良好将免予起诉,反之则进入诉讼程序。本案例涉及的社会工作领域是( )。
A.矫治社会工作B.学校社会工作C.心理健康服务D.康复服务
参考答案:A
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