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　　一、单项选择题

　　1.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的(　　)阶段。

　　A.预估

　　B.介入

　　C.计划

　　D.接案

　　2.近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循(　　)原则。

　　A.个别化

　　B.以人为本

　　C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

　　D.服务对象自决

　　3.下列属于社会工作评估的是(　　)。

　　A.效果评估

　　B.效率评估

　　C.阶段评估

　　D.结果评估

　　4.社会工作者罗欣与前来寻求帮助的失业者李颖进行接案面谈后发现，李颖更大的问题在于她的婚姻问题，李颖这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者罗欣需要考虑的是(　　)。

　　A.决定问题的优先次序

　　B.决定是否需要紧急介入

　　C.权衡是否有能力处理问题

　　D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

　　5.某社会工作服务机构近期要在社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中，该服务机构的社会工作者要扮演多种角色，其中特殊的角色是(　　)。

　　A.倡导者

　　B.保护者

　　C.支持者

　　D.协调者

　　6.任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾;或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃，这种情况属于(　　)。

　　A.儿童虐待

　　B.儿童疏忽

　　C.儿童歧视

　　D.儿童冷遇

　　7.社会工作者经调查发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了一份关于留守儿童的提案《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》，并通过相关部门提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了(　　)服务。

　　A.支持性

　　B.保护性

　　C.补充性

　　D.替代性

　　8.社会工作者王骏打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助，这是(　　)的做法。

　　A.成长小组

　　B.支持小组

　　C.教育小组

　　D.治疗小组

　　9.我国宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满(　　)周岁的男女为未成年人。

　　A.16

　　B.18

　　C.20

　　D.22

　　10.以下项目中不属于青少年社会工作研究层面的是(　　)。

　　A.青少年性别的研究

　　B.服务过程研究

　　C.社会服务与政策改善研究

　　D.青少年群体特征和社会环境状况研究

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