11.根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制订青少年服务发展规划和相应政策属于(　　)。

　　A.青少年社区工作

　　B.青少年社会工作研究

　　C.青少年理论研究工作

　　D.青少年社会工作行政

　　12.单亲家庭的分类不包括(　　)。

　　A.分居单亲家庭

　　B.未婚单亲家庭

　　C.同居单亲家庭

　　D.丧偶单亲家庭

　　13.吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持(　　)的工作原则。

　　A.注重青少年的个别需求

　　B.接纳与关爱青少年

　　C.尊重青少年的价值与尊严

　　D.协助青少年快速适应社会

　　14.胡俊不久前遭女友抛弃，整日以酒消愁，某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中，胡俊透露自己付出那么多，可女友说分手就分手，感觉不是滋味，他想报复女友。面对胡俊的这种情况，社会工作者小杨应该(　　)。

　　A.制止胡俊的行为

　　B.劝说女方和胡俊和好

　　C.通知胡俊的女友加以防范

　　D.通知警察对胡俊采取措施

　　15.通常社会工作者与服务对象的位置在(　　)、距离在(　　)之间比较合适。

　　A.60°～90°，l～1.5米

　　B.60°～90°，l～1.2米

　　C.90°～l30°，l～1.5米

　　D.90°～l30°，l～1.2米

　　16.社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索，不包括(　　)。

　　A.直接的线索

　　B.间接的线索

　　C.行为上的线索

　　D.表情的线索

　　17.张老伯因摔伤住院，一段时间后病情好转，张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了以下安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于(　　)。

　　A.社区照顾

　　B.邻里照顾

　　C.机构照顾

　　D.家庭照顾

　　18.某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务，对全校有考试焦虑的学生，按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起，大家各自述说对考试焦虑的感受，然后其他成员也参与分享经验，互相支持，每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于(　　)。

　　A.面向儿童的个案工作

　　B.面向儿童的心理咨询

　　C.面向儿童的团体辅导

　　D.面向儿童的社区工作

　　19.养老机构的(　　)模式中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命。

　　A.园艺

　　B.家庭

　　C.仓储

　　D.住房与服务

　　20.(　　)是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。

　　A.缓解学生的学习压力

　　B.提升学生的生活技能

　　C.开展学生与家长的亲子活动

　　D.为学校教师提供教学教法的培训

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