点击查看：2015年初级社会工作者《综合能力》真题精选汇总

　　1根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括(　　)。(2010年)

　　A.帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养

　　B.协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法

　　C.配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能

　　D.鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向

　　E.为该家庭提供一切经济援助

　　参考答案：B,C,D

　　2关于社会工作的价值观，下列描述中正确的是(　　)。

　　A.是社会工作者所持有的助人观

　　B.它包括社会工作者对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法

　　C.是指社会工作者自身的真实价值观

　　D.不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中

　　E.是社会工作的灵魂

　　参考答案：B,D,E

　　3某老年医院的社会工作者小李与身患晚期癌症的85岁严大爷建立了信任的工作关系。有一天，小李在与严大爷的谈话中无意得知他有自杀念头，以摆脱病痛折磨，不再拖累子女。面对这种危机情况，小李应当(　　)。

　　A.根据保护隐私原则，为严大爷保守秘密

　　B.根据案主自决原则，不对严大爷的自杀企图进行干预

　　C.与严大爷面谈，了解他目前的苦恼和生活状况

　　D.劝说严大爷打消自杀的念头

　　E.通过医院等有关部门采取特殊监护措施

　　参考答案：C,D,E

　　4关于中年阶段特征的说法，正确的有(　　)。

　　A.女性的更年期早于男性

　　B.固定智力下降，流动智力上升

　　C.教育子女成为重要责任

　　D.情感趋于深沉，性格稳定成熟

　　E.处于事业成败的关键时期

　　参考答案：A,D,E

　　5小明，18岁，父亲是一名长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升人一个寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，加之自律性比较差，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩也一落千丈，常受老师的批评，最终不得不退学回家，现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，(　　)因素导致了现存的问题。

　　A.家庭管理B.学校教育C.同辈群体D.社区邻里E.街头报摊

　　参考答案：A,B,C

　　6心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，该模式造成这些压力的原因有(　　)。

　　A.服务对象挖掘自身潜能不足

　　B.服务对象的成长早期愿望未被满足

　　C.服务对象的社会学习能力不足

　　D.服务对象对外部环境理性处理能力不足

　　E.服务对象未能很好解决情绪冲突

　　参考答案：B,D,E

　　7服务对象小米发现丈夫有外遇，十分痛苦，向社会工作者小刘哭诉，称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务，其应遵循的工作原则有(　　)。

　　A.案主自决B.注入希望C.集中目标D.及时处理E.展望前景

　　参考答案：B,C,D

　　8为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当(　　)。(2010年)

　　A.预先告诉服务对象结束的时间

　　B.制订服务活动

　　C.巩固服务对象认识的改变

　　D.将自己的家庭地址告诉服务对象

　　E.鼓励服务对象表达结案时的情绪

　　参考答案：A,C,E

　　9社会工作者小王所开展的小组工作正处在开始阶段，该阶段他应扮演的角色有(　　)。

　　A.领导者B.鼓励者C.组织者D.仲裁者E.调解者

　　参考答案：A,B,C

　　10在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有(　　)。

　　A.尽快结束小组，避免冲突的发生

　　B.营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足

　　C.提醒小组组员，保持对整体目标的意识

　　D.以组员为主导，协助组织担负重新建构小组的责任

　　E.适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标

　　参考答案：C,D,E

　　11下列小组工作的沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的有(　　)。

　　A.提醒组员相互倾听

　　B.对信息进行磋商

　　C.适当帮助梳理

　　D.鼓励组员相互表达

　　E.及时进行小结

　　参考答案：B,C,E

　　12关于社区照顾模式特点的说法，正确的有(　　)。

　　A.社区照顾模式通过强化专业服务来确立政府在社区中的重要地位

　　B.社区照顾模式通过协助服务对象重新融入社区来获得正常生活

　　C.社区照顾模式通过改变由政府完全提供资源与服务的方法来强调社区作用

　　D.社区照顾模式通过鼓励社区居民互相帮助来建立相互关怀的社区

　　E.社区照顾模式通过建立照顾网络来协助社区居民解决困难

　　参考答案：B,C,D,E

　　13某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间，针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有(　　)。

　　A.向对方承诺参加活动可以得到辛苦费

　　B.委婉指出对方不忙的事实

　　C.向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多

　　D.在下次举办活动之前仍然邀请对方参加

　　E.分辨对方是否是找借口推辞

　　参考答案：B,C,D

　　14社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标，此时的正确理解是(　　)。

　　A.地区发展模式重视提升居民的能力

　　B.实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要

　　C.地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决

　　D.过程目标的实现有助于任务目标的实现

　　E.重视过程目标并不等于排除任务目标

　　参考答案：A,C,D,E

　　15某社会工作服务机构负责人刘老师计划与一所打工子弟学校合作，开展外来务工人员子女社会适应能力训练。为此，他让项目团队分别设计几套方案，并根据“可行性方案模型”遴选一套最好的方案与学校讨论。根据该模型的“筛选标准”，刘老师除了要考虑重要性、公平、附加效果外，还应考虑(　　)。

　　A.机构使命B.效果C.可行性D.效率E.合作伙伴偏好

　　参考答案：B,C,D

　　16某民办养老机构2013年年报显示，其总收入为170万元，包括：获得省级示范养老机构的政府奖励10万元;服务收费140万元;基金会慈善捐款20万元。该机构2013年的资金来源包括(　　)。

　　A.政府资助B.民间捐助C.经营收入D.利息收入E.上年度结余

　　参考答案：A,B,C

　　17某社会工作服务机构决定采用定性研究方法了解本地区残障人士对康复服务的要求。该机构的下列做法中，符合定性研究特点的有(　　)。

　　A.排除本机构对研究对象的影响

　　B.通过了解本地区残障人士的困境，预测服务的规模

　　C.了解残障人士及其所处环境的基本状况

　　D.发现本地区残障人士康复服务需求的特殊性

　　E.运用非正式会谈方法收集相关资料

　　参考答案：B,C,D,E

　　18一份问卷的封面信内容如下：

亲爱的同学：

　　您好!

　　我是××社会工作服务中心的工作人员，现在协助中心进行一项调查，其主要内容是了解打工子弟学校学生的学习和生活情况，其目的是设计一套服务方案，满足打工子弟学校学生的需求，经过随机抽样，您被选中成为我们的调查对象。本调查采用不计名方式，我们将对您的个人资料进行保密。

　　感谢您花一些时间回答下述问题。

　　××社会工作服务中心

　　××××年××月

　　这份封面信包含的内容有(　　)。

　　A.调查者的身份B.调查内容C.调查目的D.问卷标题E.调查对象选择方法

　　参考答案：A,B,C,E

　　19根据《失业保险条例》，关于失业保险金领取期限的说法，正确的是(　　)。

　　A.失业员小李，已缴失业保险费2年，此次失业最长可领取失业保险金12个月

　　B.失业员小陈，已缴失业保险费5年，此次失业最长可领取失业保险金15个月

　　C.失业员小贾，已缴失业保险费9年，此次失业最长可领取失业保险金18个月

　　D.失业员小孙，已缴失业保险费11年，此次失业最长可领取失业保险金20个月E.失业员小张，已缴失业保险费15年，此次失业最长可领取失业保险金24个月

　　参考答案：A,C,E

　　20关于老年人获得家庭赡养与扶养权利的说法，正确的有(　　)。

　　A.因老年人婚姻关系变化，子女可以不履行赡养义务

　　B.老年人没有继承子女遗产的权利

　　C.赡养人不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋

　　D.老年人自有的住房，赡养人有维修的义务

　　E.赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理

　　参考答案：C,D,E

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