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2015年中级社会工作者《综合能力》强化练习题(14)

来源:考试吧 2015-05-29 11:23:51 要考试,上考试吧! 社会工作者万题库
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  1.索罗门分析的造成无力感的根源不包括(  )。

  A.受压迫团体的自我负.向评价

  B.受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

  C.宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动

  D.社会环境中的障碍太多导致问题的产生,且解决太过困难

  2.小伟从小就是父母之间的“传声筒”,因为父母的脾气都不好,经常会为一些琐事而发生争吵,吵完后就谁都不理谁,总是小伟在中间为他们两个人传话。这样的家庭结构是(  )。

  A.纠缠

  B.联合对抗

  C.三角缠

  D.倒三角

  3.社会工作者在为服务对象提供服务时,针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象,社会工作者的正确做法是(  )。

  A.接案

  B.结案

  C.评估

  D.转介

  4.(  )通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。

  A.社区工作

  B.个案工作

  C.小组工作

  D.社会工作

  5.工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题,这是从(  )角度对社会工作研究对象所作的界定。

  A.人群

  B.需要

  C.视角

  D.结果

  6.小花是个有自闭症的孩子,从不与老师和同学交流,父亲对小花失去了信心,不愿意管她,小花的母亲整日以泪洗面,对小花也无计可施,医务社会工作者与小花一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,共同商量并制订服务计划。在这个过程中,医务社会工作者采取的服务策略是(  )。

  A.综合辅导

  B.专业合作

  C.资源分配

  D.支持鼓励

  7.文光在大学时成绩优异,但是毕业一年后仍未找到工作,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时文光所经历危机的发展阶段是( )。

  A.危机萌芽期

  B.危机爆发期

  C.危机应对期

  D.危机解决期

  8.心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的,心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康地成长,这是心理社会治疗模式(  )。

  A.对服务对象问题的假设

  B.对人的价值的假设

  C.对人的成长发展的假设

  D.对社会环境的假设

  9.较晚发展起来的小组工作模式是(  )。.

  A.社会目标模式

  B.发展模式

  C.互动模式

  D.治疗模式

  10.(  )人小组最容易完成任务。

  A.3

  B.5

  C.8

  D.25

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