6[单选题]社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度地出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大，但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是(　　)。

　　A.结束督导关系

　　B.告诉小单专业知识和能力的重要性

　　C.适合提供情感支持

　　D.为小单介绍新的督导

　　参考答案：C

　　7[单选题] 社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时.小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑(　　)。

　　A.经验分享环节

　　B.组员的特征和能力

　　C.小组活动的顺序

　　D.小组活动的规模

　　参考答案：B

　　参考解析：设计高龄老年人小组活动，社会工作者需要综合分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征，通过综合考虑，设计出具有针对性的、组员当下的能力可以适应的小组活动。

　　8[单选题] 儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是(　　)面临的主要问题。

　　A.婴幼儿阶段B.学龄前期阶段C.学龄期阶段D.青少年阶段

　　参考答案：C

　　参考解析：在学龄期，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，主要包括：(1)心理障碍，指学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态。(2)交往障碍，指学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现了适应困难。(3)学习困难，指智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而使成绩低下。(4)学龄期儿童的这些行为问题具体表现为儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等。

　　9[多选题] 某市从事青少年服务的社会工作者定期聚会，参加者轮流主持会议。聚会的内容主要包括分享专业服务经验，提出建议，促进实务工作改善。与其他督导方式相比，这种同事督导方法的特点有(　　)。

　　A.新进人员容易从中受益

　　B.参加者实务经验相当

　　C.参加者技术水平相当

　　D.督导成本低

　　E.上下级关系密切

　　参考答案：C,D

　　10[多选题] 小天刚参加工作时，在工作方式、同事关系、生活节奏等方面都倍感压力，不知所措。经过一段时间的学习、培训、咨询和调整，她慢慢适应并工作出色，得到了领导和同事的认可。小天的经历反映出人类行为的(　　)特点。

　　A.适应性B.多样性C.可控性D.确定性E.实用性.

　　参考答案：A,C

　　参考解析：人类行为的特点主要有以下几方面：适应性、多样性、动态性、指向、发展性。小天由开始的倍感压力不知所措，到后来经过学习和调整，慢慢胜任工作，体现了人类行为的适应性和可控性。

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