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2016初级社会工作者《工作实务》巩固练习题(4)

来源:考试吧 2015-07-30 18:10:09 要考试,上考试吧! 社会工作者万题库
考试吧整理“2016初级社会工作者《工作实务》巩固练习题(4)”供考生参考,更多社会工作者考试相关信息请关注考试吧社会工作者考试网。

  6[单选题]在儿童的(  ),外界环境影响的作用逐渐显现,一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如,过度依赖、说谎、攻击性行为等。

  A.婴儿期B.幼儿期C.学前期D.学龄期

  参考答案:B

  参考解析:在幼儿期面临的问题有:除了生理发育方面的问题外,婴儿期的儿童会有分离焦虑,而处于儿童早期的儿童会出现恐惧:害怕环境中出现陌生物体或新事物或新面孔;害怕黑暗;害怕睡觉。外界环境影响的作用逐渐显现,一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如,过度依赖、说谎、攻击性行为等。

  7[单选题]社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人(  )。

  A.病程时间B.症状表现C.对待介入的态度D.症状强度

  参考答案:C

  参考解析:社会工作者在处理老年人认知和情绪方面的问题时,要注意老年人对待介入的态度。老年人可能对认知和情绪问题有偏见,帮助老年人学会意识到自己的各种情感状态是介入工作中非常重要的组成部分。

  8[单选题] 妇女的问题不是妇女个人的问题,因此(  )通常是解决妇女问题的一个比较根本和切实可行的方法。

  A.宣传和教育的方法

  B.倡导

  C.多部门合作

  D.行政执法

  参考答案:C

  9[多选题] 对既往军旅生涯的不舍和留恋,对当下处境的不满和无奈,是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部,目的在于协助他们(  )。

  A.寻找往事的意义

  B.回避过往的局限

  C.忘却生活中不好的一面

  D.构建当下生命的意义

  E.实现自身整合

  参考答案:A,D,E

  参考解析:人生回顾的目的有:①要引导服务对象珍惜“现在”的重要性,包括欣赏时间的珍贵,以及真实地 活在离开部队后的当下,“学习享受活着”。②要引导服务对象找到往事的意义,以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义,这是人生问题过程的重要作用。③在人 生回顾的过程中,帮助服务对象直面自己的局限。④引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面,重新激活疏远的关系,寻求与自己、与他人的和解。⑤引 导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”,力所能及地关怀他人、服务社会。

  10[多选题]社会工作者在为老年人提供服务时可以采用小组工作的方法,但是下列情形中不宜采用此种方法的是(  )。

  A.有精神疾病

  B.老年人情绪低落

  C.有严重行为问题

  D.患有器质性疾病,头脑混乱

  E.老年人身体状况不好,出行有实际困难

  参考答案:A,C,D,E

  参考解析:老年社会工作中,有些情形下社会工作者不宜采用小组工作的方法。比如,老年人身体状况不好,出行有实际困难;患有器质性疾病,头脑混乱;有精神疾病;有严重行为问题;正处于紧急的危机状况中等。

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