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　　第四节 介入

　　1[多选题]社工组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动，为单亲家庭孩子服务：辅导功课、做他们的人生导师、共同设计社区公益活动、组织单亲家庭聚会，社会工作者的介入行动体现了( )原则。

　　A.个别化

　　B.服务目标聚焦

　　C.经济效益优先

　　D.与服务对象相互信赖

　　E.关注服务对象的发展阶段和特点

　　参考答案：A,B,D,E

　　2[单选题] 在社会工作的通用过程模式中介入期的主要任务是( )。

　　A.制订行动计划

　　B.实施行动计划

　　C.完善行动计划

　　D.评估行动计划

　　参考答案：B

　　3[单选题] 针对单亲家庭中出现问题的少年，对其介人中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果会好，这体现了社会工作介入行动中的( )原则。

　　A.个别化

　　B.服务目标聚焦

　　C.经济效益

　　D.与服务对象相互信赖

　　参考答案：C

　　4[多选题] 帮助服务对象，可以有很多不同的介入点，不同的介入点要解决的问题和满足的需要是不同的，要根据服务对象的具体问题和需要来决定，社会工作的介入有( )类型。

　　A.直接介入

　　B.间接介入

　　C.综合介入

　　D.临时介入

　　E.长期介入

　　参考答案：A,B,C

　　5[单选题] 社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动，被称为社会工作的(　)。

　　A.制订计划 B.介入 C.预估 D.评估

　　参考答案：B

　　6[单选题] 由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象，属于介入行动中的( )介人。

　　A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.临时介入

　　参考答案：B

　　7[单选题] 选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的( )原则。

　　A.以人为本，服务对象自决

　　B.个别化

　　C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

　　D.经济效益

　　参考答案：A

　　8[单选题] 针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的( )原则。

　　A.个别化

　　B.以人为本、服务对象自决

　　C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

　　D.瞄准目标

　　参考答案：C

　　9[单选题] 从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的( )。

　　A.直接介入 B.间接介入 C.长期介入 D.综合介入

　　参考答案：D

　　10[单选题]上三年级的小强，半年前跟随打工的父母来到城市就读，虽然很努力，但因基础薄弱、父母支持少，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取直接介人的策略是(　)。

　　A.定期上门辅导小强

　　B.加强小强与同学的学习交流

　　C.改进小强与父母的沟通方式

　　D.提高父母指导小强学习的能力

　　参考答案：A

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