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　　第四章 个案工作方法

　　第一节 个案工作的主要模式

　　1[单选题]中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的(　　)技巧。

　　A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断

　　参考答案：B

　　2[多选题]小刚出生在一个贫困的家庭，他的父母学历较低，所得工资只能维持正常生计，小刚的家里破败不堪，居住环境十分恶劣。因为家庭的贫困，小刚一直有一种耻辱感，但是为了压抑这种耻辱感，小刚一直都拼命学习，最终考入了一所211大学。在学校中，他舍不得买东西，于是同学经常嘲笑他抠门，久而久之，小刚无法再继续抑制内心的不安和耻辱，于是退学了。按照心理社会治疗模式对服务对象问题的假设，小刚退学的原因主要是由于(　　)。

　　A.不成熟的超我功能

　　B.不良的现实环境

　　C.不成熟的自我功能

　　D.过分严厉的自我防御机制和超我功能

　　E.强烈的自尊感

　　参考答案：B,D

　　3[单选题] 下列选项中(　　)内容属于心理动力反思性直接治疗。

　　A.社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式

　　B.社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析

　　C.社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件

　　D.社会工作者对王某做危险性判断

　　参考答案：A

　　4[多选题] 危机介入的基本原则有(　　)。

　　A.及时处理B.直接治疗

　　C.限定目标

　　D.输入希望

　　E.恢复自尊

　　参考答案：A,C,D,E

　　点击查看试题笔记(18)5[单选题] 刘先生最近和妻子离婚了，妻子不仅带走了孩子毛毛，还拿走了家里全部财产。刘先生面对这一情境，想用以往的方式求得妻子的原谅，但是刘先生这一举动失败了，他也没有找到其他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段，随后刘先生将进入危机的(　　)阶段。

　　A.危机B.解组C.恢复D.重组

　　参考答案：B

　　6[单选题] 社会工作者为了克服服务对象的恐惧，从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗，迫使服务对象直接面对最担心的处境，最终让服务对象对害怕的处境变的习以为常。这属于行为治疗模式(　　)的治疗技术。

　　A.系统脱敏B.厌恶疗法C.满灌疗法D.放松练习

　　参考答案：C

　　7[单选题] 行为治疗模式的核心特点是(　　)。

　　A.关注服务对象行为的修正

　　B.注重服务对象行为评估

　　C.侧重修正行为效果的评估

　　D.关注服务对象认知改变

　　参考答案：A

　　8[单选题]下列选项中( )内容属于心理动力反思性直接治疗。

　　A.社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式

　　B.社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析

　　社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件

　　C.社会工作者对王某做危险性判断

　　参考答案：A

　　9[单选题]刘先生最近和妻子离婚了，妻子不仅带走了孩子毛毛，还拿走了家里全部财产。刘先生面对这一情境，想用以往的方式求得妻子的原谅，但是刘先生这一举动失败了，他也没有找到其他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段，随后刘先生将进入危机的( )阶段。

　　A.危机B.解组C.恢复D.重组

　　参考答案：B

　　10[单选题]小美一直都是班里的佼佼者，但是张老师说小美最近经常逃课，学校社会工作者通过对小美开展服务才得知小美的父母最近在闹离婚，小美感到十分抑郁，根本无心上课。社会工作者联系了小美的父母，告诉他们小美的现状，并希望他们能妥善解决自己的婚姻问题，从而给小美一个幸福美满的生长环境。在本题中社会工作者运用心理社会治疗模式中的( )治疗技巧开展服务。

　　A.谈话分析B.间接治疗技巧C.反思性治疗技巧D.非反思性治疗技巧

　　参考答案：B

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