11[多选题] 社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有(　　)。

　　A.义务教育阶段的最低生活保障家庭成员

　　B.义务教育阶段的特困供养人员

　　C.不能入学的残疾儿童

　　D.社区矫正人员

　　E.下岗培训教育人员

　　参考答案：A,B,C

　　12[多选题] 家庭关系纷繁复杂，针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务，以下服务中以预防和发展为主的是(　)。

　　A.家庭救助

　　B.婚姻调解

　　C.家庭生活教育

　　D.家庭成长小组

　　E.家长学校

　　参考答案：C,D,E

　　13[多选题] 小王是一名老年社区工作者，在开展老年社区工作时，小王的工作基本原则包括(　)。

　　A.优势视角

　　B.充权

　　C.统筹规划

　　D.资源链接与整合

　　E.利益最大化

　　参考答案：A,B,C,D

　　14[单选题] 小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的( )议题。

　　A.心理的调试问题 B.疾病适应问题 C.情绪问题 D.生育问题

　　参考答案：C

　　15[单选题] 下列选项中关于企业社区工作表述不正确的是( )。

　　A.起点是将企业作为一个社区来看待

　　B.以整个社区及社区中的居民为服务对象

　　C.主要提供利于企业发展的服务

　　D.企业比普通社区有更多管理上的特殊要求

　　参考答案：C

　　16[单选题]依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法;针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有(　　)特点。

　　A.工作过程的持续性

　　B.服务对象的复杂性

　　C.工作方法的政策性

　　D.工作模式的融合性

　　参考答案：D

　　参考解析：社会救助社会工作结合了社会工作的专业方法与社会救助的特殊性，具有以下几个明显特点：①服务对象及救助类型的复杂性;②工作过程的持续性;③工作模式的融合性;④工作方法的政策性。本题所述说明社会救助社会工作的工作模式具有融合性的特点。

　　17[单选题]在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由(　　)造成的。

　　A.男女两性的不合理分工

　　B.传统观念影响下的两性分工

　　C.社会性别影响下的两性分工

　　D.生理性别基础上的两性分工

　　参考答案：C

　　参考解析：社会性别是在人们社会化的过程中形成的。通过接受教育，男孩和女孩分别学习如何按照社会关于不同性别的要求和观念来规范自己的行为，以符合社会性别角色有关男人和女人的定型。社会性别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人的行为、态度和技能。传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人的不同发展路径。

　　18[单选题]社会工作者小王在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。为此，小王组织了一系列活动，如组织青少年兴趣小组、技能学习小组等。小王在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的(　　)原则。

　　A.尊重青少年的价值与尊严

　　B.接纳与关爱青少年

　　C.注重青少年的个别需求

　　D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

　　参考答案：D

　　参考解析：青少年是一个充满活力的群体，青少年社会工作必须遵循以下原则，才能使专业服务发挥效果：①尊重青少年的价值与尊严;②接纳与关爱青少年;③注重青少年的个别需求;④协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。

　　19[多选题]接案时收集服务对象资料的内容和范围包括(　　)。

　　A.服务对象对机构功能的了解程度

　　B.个人资料

　　C.身体情况

　　D.服务对象的特点与能力

　　E.服务对象所处的社会环境

　　参考答案：B,C,D,E

　　参考解析：收集服务对象资料的内容和范围包括：(1)个人资料;(2)身体状况;(3)服务对象的特点与能力;(4)服务对象所处的社会环境。

　　20[多选题]在我国，流浪乞讨人员的个别化服务主要包括(　　)。

　　A.直接救助B.被动救助C.主动救助D.间接救助E.机构救助

　　参考答案：C,E

　　参考解析：流浪乞讨人员的个别化服务主要包括：①主动救助，包括街头救助和全天候救助;②机构救助，包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。

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