>>>2016社会工作者中级综合能力模拟试题及答案2套

　　单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意)

　　(1) 精神分析治疗采用的基本方法是( )。

　　A: 治疗性倾听

　　B: 自由联想

　　C: 诠释过程

　　D: 建立治疗情境

　　答案:B

　　解析: 精神分析治疗采用的基本方法是自由联想。

　　(2)

　　社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中，王女士滔滔不绝地讲 ：“我太倒霉了，本来工资就低，丈夫摔伤花了不少医药费，孩子又不听话，真是心烦。”听到王女士的叙述。其他组员纷纷回应，诉说自己的经历。看到这种情况，社会工作者说 ：“刚才大家都谈了自己的处境.但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期，咱们先说这个问题好吗?”此时，社会工作者运用的技巧是( )。

　　A: 引导

　　B: 鼓励

　　C: 中立

　　D: 澄清

　　答案:A

　　解析:

　　引导的技巧是指讨论中有时出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时会议主持人要用某种方式暗示讨论的方向，提示讨论的重点，或再次强调讨论的程序，从而保证讨论会正常有序地进行。故选A。

　　(3)

　　理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表( )。

　　A: 服务对象的信念

　　B: 引发事件

　　C: 引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

　　D: 服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

　　答案:B

　　解析:

　　理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入分析，提出比较有影响的ABC理论。A代表引发事件(Activation events);B代表服务对象的信念(Beliefs) ;C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为(Consequences)。

　　(4)

　　不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现了社会工作的( )原则。

　　A: 接纳和尊重

　　B: 个别化和非评判

　　C: 道德与责任并举

　　D: 注重和谐，促进发展

　　答案:A

　　解析:

　　接纳是指对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容和尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种族、民族、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视和拒绝提供服务。

　　(5)

　　社会工作者小赵帮助因偷盗而被判缓刑的服务对象小明，小赵与其数次面谈后。小明有了很大改变。最近小赵接到派出所通知，小明因在超市偷窃再次被抓，这让小赵很受打击。为此，他找到督导老汪诉说自己的苦恼。

　　老汪在安抚好小赵的情绪后，首先应完成的工作是( )。

　　A: 给予关怀和支持，协助小赵处理挫败感

　　B: 让小赵“ 自我觉醒”.自主思考这一过程

　　C: 协助小赵认识偏差行为的反复性特点

　　D: 联系派出所.与小赵一起去探视小明

　　答案:A

　　解析:

　　支持性督导的工作内容主要有四个方面 ：(1)协助被督导者适应矛处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能 ;(2)给予关怀和支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作 ;(3)协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏，激发被督导者的工作情绪和士气，并对机构逐渐产生认同感和归属感 ;(4)给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身社会服务工作。故选A。

　　(6)

　　小李在一次交通事故中受伤，造成下肢瘫痪，肇事方迟迟未予赔偿。治疗期间，小李欠下巨额外债，心情沮丧，也不愿意接受单位新的工作安排。从支持者角度，社会工作者应当( )。

　　A: 鼓励小李面对现实，积极进行康复训练

　　B: 与医院沟通，争取减免小李的医疗费用

　　C: 与法院联系，起诉交通肇事者

　　D: 建议小李多和朋友交流.改善不良情绪

　　答案:A

　　解析:

　　所谓支持者，就是社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助.也要鼓励其在可能的情况下自立自强、克服困难，即“助人自助”。故选A。

　　(7)

　　在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是(　　)。

　　A: 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适

　　B: 定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

　　C: 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思

　　D: 定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

　　答案:D

　　解析: 在定量研究中，研究者被视为客体或对象。故D项说法错误。

　　(8)

　　假如你是一名社会工作者。在一家青少年机构工作。最近你接纳了一位23岁的女案主，她经常酗酒，情绪低落。你们之间已经建立了良好的专业关系，你也鼓励她讲出自己的烦心事。有一次，在你再三承诺替她保密的情况下，她告诉你在14岁时，她和继父发生了性关系，一直持续到现在。这就是她一直苦恼、忧郁和酗酒的原因。马上就要开个案工作会了，你所面临的伦理难题是( )。

　　A: 保密问题

　　B: 自我决定问题

　　C: 人情与法制及规定的冲突问题

　　D: 价值介入与客观性的矛盾

　　答案:A

　　解析:

　　主要考查社会工作者面临的主要伦理困境，题中的社会工作者面对的是如何为服务对象保密的问题。

　　(9)

　　小李大学毕业后开了一家网店其父母一致反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是( )。

　　A: 劝说小李接受父母的意见

　　B: 支持小李开网店

　　C: 促进小李与父母的沟通

　　D: 说服父母支持小李的决定

　　答案:C

　　解析:

　　针对上述案例，社会工作者应尊重服务对象的自决，A、B、D三项均违背该原则。故选C。

　　(10)

　　社会工作者为了考察个案服务介入活动的效果，考察服务对象是否发生改变，发生改变的程度是怎么样的。以此来考核社会工作机构开展服务的状况，社会工作者需要选择( )方式来检验。

　　A: 结果评估

　　B: 过程评估

　　C: 程度评估

　　D: 效果评估

　　答案:D

　　解析:

　　在整个个案工作服务过程中都需要评估。针对不同的评估任务，可以把社会工作评估分为两类 ：效果评估和过程评估。效果评估是针对服务介入活动的效果进行评估，包括服务对象是否发生改变、改变的程度以及实现服务目标的程度等。据此，本题选D项。

　　(11) 个案管理的特点不包括( )。

　　A: 服务对象遇到多重问题

　　B: 双重功能

　　C: “全貌”工作方法

　　D: 照顾协调

　　答案:D

　　解析:

　　个案管理的特点包括 ：(1)服务对象遇到多重问题。(2)“全貌”工作方法。(3)双重功能。不包括D项。

　　(12) 下列说法中，符合精神分析理论的是( )。

　　A: 潜意识对人的行为几乎没有影响

　　B: 本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长

　　C: 防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法

　　D: 人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足

　　答案:D

　　解析: 略

　　(13)

　　在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小军与小志就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责对方的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是( )。

　　A: 请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为

　　B: 冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

　　C: 包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工

　　D: 重申小组规范，处理两人的对抗行为

　　答案:D

　　解析:

　　本题考查的是小组工作中如何处理小组冲突。面对冲突时，社会工作者的态度应该是包容、冷静与理性，要处理好某些组员的非自愿性与抗拒行为。本题中小军和小志的对抗行为激烈，社会工作者应先处理他们的对抗行为，而不应忽略。故选D。

　　(14) 以下哪项不是小组互动模式的理论基础?( )

　　A: 系统理论

　　B: 场域理论

　　C: “镜中自我”理论

　　D: 学习理论

　　答案:D

　　解析:

　　互动模式下的小组工作，其理论基础主要源于系统理论和场域理论，如符号互动论和“镜中自我”理论等。学习理论不是其理论基础。

　　(15) 研究问题、目标和意义应当在研究报告的( )部分提出。

　　A: 标题

　　B: 导论

　　C: 文献回顾

　　D: 研究方法

　　答案:B

　　解析: 略

　　(16) 优势视角社会工作要求社会工作者做到( )，从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。

　　A: 悬置怀疑

　　B: 鼓励支持

　　C: 增强权能

　　D: 完全信任

　　答案:A

　　解析:

　　在权威意识的唆使下，社会工作者会不自觉地将自己的理论、价值观强加给服务对象，以特定的诊断语言或以疑问的方式进行评估，怀疑服务对象的诉说和判断。优势视角社会工作要求社会工作者做到悬置怀疑，从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。

　　(17)

　　社区工作是社会工作者运用专业的方法解决社区问题.促进社区发展的方法和活动，以下对它的基本特征的说法不正确的是( )。

　　A: 是以解决社会问题为目标

　　B: 采用固定模式和方法

　　C: 以民主价值观念为工作指导思想

　　D: 是多元化的工作对象

　　答案:B

　　解析:

　　社区工作的特征包括 ：(1)专业社会工作者的介入 ;(2)采用多种方法 ;(3)多元化的工作对象 ;(4)集体行动 ;(5) 以解决社会问题为目标;(6)以民主价值指导观念为指导思想。B项所述错误。

　　(18) (　　)确定了专业的使命和核心关怀所在，从而确立了社会工作专业本身的专业特质。

　　A: 社会伦理

　　B: 社会规范

　　C: 社会工作价值体系

　　D: 社会契约

　　答案:C

　　解析:

　　社会工作价值体系确定了专业的使命和核心关怀所在，从而确立了社会工作专业本身的专业特质，使得它同其他社会科学表现出明显的区别。

　　(19) 儿童意外伤害、校园欺负、性伤害等问题是( )面临的主要问题。

　　A: 婴幼儿阶段

　　B: 学龄前阶段

　　C: 学龄阶段

　　D: 青少年阶段

　　答案:C

　　解析:

　　在学龄阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，主要包括 ：(1)儿童意外伤害 ;(2)校园欺负 ;(3)J1童性侵害。

　　(20)

　　研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列(　　)不属于研究报告的主要内容。

　　A: 文献回顾

　　B: 研究方法

　　C: 研究发现

　　D: 成果应用

　　答案:D

　　解析:

　　研究报告的一般结构包括 ：(1)标题。(2)引论。(3)研究问题、目标和意义。(4)文献回顾。(5)研究方法。(6)研究发现。(7)讨论和建议。(8)附录。(9)参考文献。D项成果应用不属于研究报告的主要内容。

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