(21)

　　不同的社会工作方法在应用个别化原则时是有所区别的，其中最强调个别化原则的是( )。

　　A: 个案工作方法

　　B: 小组工作方法

　　C: 社区工作方法

　　D: 社会工作行政

　　答案:A

　　解析:

　　个案工作方法最强调个别化原则，而小组工作方法和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。

　　(22)

　　某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的( )。

　　A: 成长需要

　　B: 关系需要

　　C: 求知需要

　　D: 认知需要

　　答案:A

　　解析:

　　本题是结合一个模拟情境，直接考查阿尔德弗尔的ERG理论中ERG分别指的是什么。E是生存的需要，是指人通过各种方式维持生命有机体的存在 ;R是关系需要，是人发展人际关系的需要 ;G是成长的需要，是个人自我发展和自我完善的需要。由题干可知，某同学通过不断地学习希望自己能够不断进步，所以正确答案是A。

　　(23) ( )既是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。

　　A: 解决各种社会问题

　　B: 追求和实现社会公正

　　C: 增进社会福利

　　D: 缓解生活困难

　　答案:B

　　解析:

　　社会公正是现代社会的主要特征，也是社会主义制度的本质特征。追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。

　　(24)

　　明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，明明处于危机发展阶段中的( )阶段。

　　A: 危机

　　B: 解组

　　C: 重组

　　D: 恢复

　　答案:A

　　解析: 略

　　(25) 关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是( )。

　　A: 人的行为要适应社会环境

　　B: 社会环境影响人的行为

　　C: 人类行为与社会环境具有平衡性.

　　D: 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

　　答案:C

　　解析:

　　人类行为与社会环境相互影响的力度并不是平衡的，社会环境对人类的影响要大一些，C项错误。

　　(26)

　　社会工作者李某在和个案服务对象会谈时，喜欢讲述自己的亲身经历和处理事情的方法，为服务对象提供建立和参考。社会工作者的这种技巧是( ) 的影响性技巧。

　　A: 提供信息

　　B: 自我披露

　　C: 替代性选择

　　D: 理性功课

　　答案:B

　　解析:

　　自我披露，即社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或处理事情的方法，为服务对象提供参考。据此，本题选B项。

　　(27)

　　服务对象陈某来到了救助机构，社会工作者友好而又热情地接待了他，让他感到很温暖，这是属于社会工作流程中的( )阶段。

　　A: 建立关系

　　B: 方案策划

　　C: 评估

　　D: 收集资料

　　答案:A

　　解析:

　　建立关系是指社会工作者与服务对象初次接触，建立相互信任的专业合作关系，以便个案工作的顺利开展。案例中，社会工作者在与陈某的初次见面中营造了良好的气氛，这有助于建立相互信任的合作关系，从而促进专业合作关系的建立。

　　(28)

　　近日为宣传交通法律法规，保障交通安全，某社区贴出了“司机一杯酒，亲人两行泪的提示标语。该社区采用的是( )方法，进行社区宣传教育。

　　A: 重复信息

　　B: 多媒体推广

　　C: 正面宣传

　　D: 负面宣传

　　答案:D

　　解析:

　　负面宣传的目的是警告和威慑，希望通过宣传可能出现的严重后果来阻止和改变人们的不良行为。据此，本题选D项。

　　(29) 根据皮亚杰认知发展阶段理论，12岁以上属于( )。

　　A: 感觉运算期

　　B: 前运算期

　　C: 后运算期

　　D: 形式运算期

　　答案:D

　　解析:

　　根据瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分。包括 ：感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2～7岁)、具体运算期(7～12岁)和形式运算期(12岁以上)。

　　(30) 个人遇到问题，社会工作对其进行干预，从系统论的观点出发，应该首先从( )方面人手。

　　A: 个人

　　B: 社区

　　C: 工作单位

　　D: 家庭

　　答案:D

　　解析:

　　系统取向的社会工作不是单独地面对某个个别因素对个人的影响，而是将人与环境纳入系统的整体。这样，社会工作的干预就是对整个系统的干预，例如从家庭层面人手来解决个人所面对的问题。

　　(31)

　　社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划” 的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是( )。

　　A: 协助低收入家庭子女建立成长小组

　　B: 提升低收入家庭子女的自信心

　　C: 招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班

　　D: 设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

　　答案:C

　　解析:

　　资源筹措者角色是指社会工作者为了有效助人，常常需要联络政府部门、企事业单位、社会组织和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源。C项属于资源筹措者角色。

　　(32)

　　社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是( )

　　A: 分析社区的人口结构

　　B: 分析社区的权力结构

　　C: 分析社区的文化特色

　　D: 分析社区的人力资源

　　答案:C

　　解析:

　　社区文化特色的了解，主要包括 ：一是有哪些文化价值、传统或信念是社区重视的，其对社区不同群体的影响如何。二是哪些习俗或者活动是社区居民普遍重视的。据此，本题应选C。

　　(33) 按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可以把人类行为划分为( )。

　　A: 本能行为和习得行为

　　B: 亲社会行为和反社会行为

　　C: 正常行为和偏差行为

　　D: 本能行为和正常行为

　　答案:C

　　解析:

　　人类行为按照不同的方式可划分为不同的类型 ：(1)按照人类行为的起源划分，　可划分为本能行为和习得行为。(2)按照行为对社会的作用是积极还是消极划分，可划分为亲社会行为和反社会行为。(3)按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可划分为正常行为和偏差行为。

　　(34)

　　新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映.社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔” 的心态，帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于( )方面的知识。

　　A: 服务对象

　　B: 社会教育

　　C: 工作过程

　　D: 工作协调

　　答案:C

　　解析: 略

　　(35)

　　社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，相互鼓励，并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于( )。

　　A: 成长小组

　　B: 支持小组

　　C: 治疗小组

　　D: 教育小组

　　答案:B

　　解析:

　　支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组成员组成的，通过小组成员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。据此，本题选B项。

　　(36)

　　社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为，下面哪项不是出自个人需要的动机?( )

　　A: 认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象

　　B: 通过捐款可以建立自尊和自我肯定

　　C: 认为捐款已经成为了自己的一种习惯

　　D: 认为大家应该有福共享、有难同当

　　答案:D

　　解析: D选项的内容是一种利他动机，不是出自个人需要的动机。

　　(37)

　　爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯，问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料，还是要两小杯饮料。女J14,红告诉爸爸两种一样多，哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于( )。

　　A: 感知运动期

　　B: 具体运算期

　　C: 前运算期

　　D: 形式运算期

　　答案:B

　　解析:

　　瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知发展阶段理论，他认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2—7岁)、具体运算期(7—12岁)和形式运算期(12岁以上)。本题中读小学二年级的女儿在一定程度上已可作出推论，因此符合具体运算期的特征。

　　(38) 处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖，这些属于社会工作者面临的( )。

　　A: 来自服务对象的压力

　　B: 来自服务机构的行政压力

　　C: 来自对于自我要求过高的压力

　　D: 来自社会对社会工作认识的压力

　　答案:A

　　解析: 略

　　(39)

　　社会工作者小可在小组工作中尊重组员之间的差别，　注重每个组员的内在价值和能力。鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小可的做法所依据的是( )。

　　A: 人本主义理论

　　B: 增强权能理论

　　C: 生态系统理论

　　D: 社会支持理论

　　答案:A

　　解析:

　　人本主义在个案工作、小组工作中得到了广泛的应用，小组工作的基本价值是 ：①强调人的内在价值和能力。强调每一个人都要受到尊重，每一个小组成员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注。②在社会生活中，人们彼此负有责任。③个人具有归属与被包容的权利。④人们具有参与和被聆听的权利。⑤人们具有自由表达的权利。⑥群体成员之间是有差别的，每个人的差别都要得到尊重。⑦人们具有质疑和挑战专业人员的权利。本题中社会工作者小可的做法所依据的正是人本主义理论。

　　(40)

　　晓萍是某机构的社会工作者，一天在与丈夫逛街时遇到曾经到机构咨询的张先生。张先生主动与晓萍打招呼，晓萍这才发现原来张先生竟是丈夫公司的老板之一而此时晓萍的丈夫正面临着升职的关键时期，丈夫希望晓萍利用张先生这一关系帮助自己。晓萍现在所面临的伦理困境是( )。

　　A: 个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

　　B: 保密问题

　　C: 自我决定问题

　　D: 人情与法制及规定的冲突问题

　　答案:D

　　解析:

　　本题中，晓萍利用张先生的关系帮助丈夫，属于人情 ;　而根据社会工作专业伦理及机构的相关规定，晓萍不应与服务对象发展工作以外的其他关系。故选D。

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