(21)

　　妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护，任何单位不得以结婚、怀孕、产假　、哺乳等为由，辞退女职工或者单方解除劳动合同。这体现了妇女享有与男子平等的( )。

　　A: 劳动权利

　　B: 政治权利

　　C: 人身权利

　　D: 财产权利

　　答案:A

　　解析:

　　(22)某社区工作者推动成立了老年合唱队，作为队长的孙阿姨，一直精心组织安排合唱队定期排练，多次带队参加社区内外的演出活动，获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务，原因是组织排练和演出的头绪太多，她一个人难以应付，从培养居民骨干的角度看，社会工作者应协助孙阿姨( )。

　　A: 增强自我认同感

　　B: 给予鼓励和肯定

　　C: 提升人际关系技巧

　　D: 提升分工合作意识

　　答案:D

　　解析:居民骨干培养技巧。

　　(23) 在问卷设计的(　　)步骤，需要通过文献回顾、实地考察、访问专家，认识待研究的问题。

　　A: 试用和修改

　　B: 设计问卷初稿

　　C: 定稿和印制

　　D: 进行探索性工作

　　答案:D

　　解析:

　　【D 】考点 ：问卷设计的步骤。

　　(24)下列说法中，关于婴幼儿阶段的描述正确的是( )。

　　A: 脑重量已经接近于成年人的水平

　　B: 婴幼儿能够控制自己的身体以达到某种目的

　　C: 开始形成内部语言

　　D: 自我意识经历游戏伙伴阶段、退缩阶段、自我意识的出现阶段

　　答案:D

　　解析:考点 ：婴幼儿阶段的主要特征。

　　(25)

　　张女士离婚后经人介绍认识了刘先生，并准备结婚。但是遭到女儿的反对。张女士前来向社会工作者求助。社会工作者正确的做法是( )。

　　A: 支持张女士再婚的想法，让张女士不要介意女儿的反对

　　B: 支持张女士女儿的想法，为了女儿社.Y-反对张女士再婚

　　C: 社会工作者深入了解此事，帮助他们沟通共同商定

　　D: 社工告诉张女士将此事缓一缓以后再说

　　答案:C

　　解析: 尊重和自我决定。

　　(26)某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你” 的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断，该小组应处在( )。

　　A: 工作准备阶段

　　B: 工作开始阶段

　　C: 中期转折阶段

　　D: 后期成熟阶段

　　答案:B

　　解析:考点 ：小组工作开始阶段组员的一般特点。

　　(27) (　　)关注的是所取得的工作效果与所付出的代价孰大孰小的问题，　其重视的是实现工作目标的资源成本。

　　A: 过程评估

　　B: 任务评估

　　C: 成果评估

　　D: 效益评估

　　答案:D

　　解析:

　　效益评估的内涵。

　　(28)

　　《低保审核审批办法》规定了低保对象认定的几个基本要件，以下不属于这几个要件的是( )。

　　A: 户籍状况

　　B: 家庭收入

　　C: 职业类型

　　D: 家庭财产

　　答案:C

　　解析:

　　考点 ：最低生活保障对象。

　　(29)小萌是一名初三的学生，最近和父母发生了较大的矛盾，冲动之下，离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者，希望社会工作者能够对小萌开展服务，劝导小萌回家。社会工作者接案之后，运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中，　社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因和矛盾升级的过程，以及是怎样的事件影响了小萌做出离家出走的决定。请问社会工作者运用了心理社会治疗里的( )诊断模式。

　　A: 心理动态诊断

　　B: 分类诊断

　　C: 心理诊断

　　D: 缘由诊断

　　答案:D

　　解析:考点 ：心理社会治疗诊断模式。

　　(30) (　　)在将社会政策转变为具体服务的过程中要将宏观政策具体化，因而具有解释政策的功能。

　　A: 社会工作研究

　　B: 社会工作行政

　　C: 社会工作教育

　　D: 社区工作

　　答案:B

　　解析: 【B 】考点 ：社会工作行政是一个将政策转化为服务的过程。

　　(31)某地团市委与高校教师合作开展了一个关于闲散青少年的研究，主要了解了这个群体的现状，评估了他们的需求，最后决定对这些青少年提供就业方面的培训和丰富其业余生活，使他们不再无所事事，避免走上违法犯罪道路，这说明社会工作研究有利于( )。

　　A: 提高民众的整体福利

　　B: 促进社会的公平正义

　　C: 治疗社会问题乃至社会危机的后果

　　D: 预防社会问题乃至社会危机的形成

　　答案:A

　　解析:

　　(32)

　　社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作，他决定运用地区发展工作模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单，让居民们了解社区内各项资源的分布状况，并通过小组课程的形式　教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的( )策略。

　　A: 社区参与

　　B: 社区教育

　　C: 提供服务和发展资源

　　D: 促进居民的个人发展

　　答案:B

　　解析:

　　考点 ：地区发展模式的实施策略。

　　(33)

　　大学生小佳在经过了几轮面试之后，成为了某社会服务机构的志愿者，机构与其签订了约定，签约的目的是( )。

　　A: 规范志愿者的工作责任和权利

　　B: 安排志愿者到合适的服务岗位

　　C: 让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标

　　D: 维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利

　　答案:D

　　解析: 【D 】考点 ：志愿者管理过程。

　　(34)

　　妇女有权通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务的权利，关于其实现形式，以下描述中错误的是( )。

　　A: 重视培养、选拔女干部担任领导成员

　　B: 女性心思细腻，因此社会团体任用干部时，应该坚持女士优先的原则

　　C: 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中，应该有适"-3数量的妇女代表

　　D: 应该提高妇女代表在全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中的比例

　　答案:B

　　解析: 【B 】考点 ：妇女合法权益。

　　(35)社会工作者最近在撰写一份与服务对象张某有关的书面内容。在这份书面内容　，包括如下内容 ：

　　1.张某 ：男，江苏人，34岁，离异……

　　2.张某希望解决自己在离婚后酗酒的问题以及打骂孩子的问题

　　3.社会工作者主要采取 ：心理社会治疗模式解决张某的问题

　　4 .服务的总目标是 ：解决张某酗酒和打骂孩子的问题

　　5.服务的基本阶段以及采取的主要方法 ：X X X X X

　　6.服务开展的期限 ：X X X X

　　7.联系方式 ：X X X

　　请问这份书面内容是( )。

　　A: 个案资料

　　B: 服务计划

　　C: 问题诊断

　　D: 服务协议

　　答案:B

　　解析:考点 ：服务计划的制订。

　　(36)社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法，帮助其调整原来的行为方式。在此过程中，社会工作者充当了( ) 的角色。

　　A: 使能者

　　B: 联系人

　　C: 教育者

　　D: 倡导者

　　答案:C

　　解析:考点 ：开展服务阶段——专业角色的扮演。

　　(37)下列选项中，哪一项不是社会工作者的核心能力( )。

　　A: 沟通与建立关系的能力

　　B: 促进和使能的能力

　　C: 促进人与社会协调发展的能力

　　D: 提供服务和干预的能力

　　答案:C

　　解析:社会工作者的核心能力。

　　(38)

　　在社区照顾模式中，社会工作者的服务对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是( )。

　　A: 精神病人

　　B: 残障少年儿童

　　C: 失能老人

　　D: 智障儿童家长

　　答案:D

　　解析:

　　(39)

　　初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去看通宵电影。影n 向JJ,明这一行为的主要社会环境是( )。

　　A: 家庭

　　B: 学校

　　C: 社区

　　D: 文化

　　答案:A

　　解析: 社会环境的主要构成要素。

　　(40)

　　李大爷退休后一直觉得生活很无聊，某天他听说社区正在招募卫生巡查员志愿者，平时义务在社区捡拾垃圾、宣传一下卫生知识。他兴冲冲地去报了名，回来跟家人说的时候，家人怎么都不同意，觉得让其他人看到挺没面子的。在这里李大爷的( )权利没 有得到保障。

　　A: 获得社会服务

　　B: 参与社会发展

　　C: 获得宜居环境

　　D: 获得社会保障

　　答案:B

　　解析: 【B 】考点 ：老年人合法权益。

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