41

　　社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究。在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组。以下关于焦点小组的描述。不正确的选项是(　　)。

　　A.

　　“不批评”是其重要原则

　　B.

　　对小组规模没有要求

　　C.

　　对敏感问题不适合采用此法

　　D.

　　事先应告知主题、要求、时间、地点等

　　参考答案：B　　参考解析：

　　焦点小组的规模不宜太大，一般在10人左右，故B项描述错误，其余三项均正确。

　　42

　　关于社会工作的五要素之一——助人活动，下列表述中错误的是(　　)。

　　A.

　　是社会工作最核心的部分

　　B.

　　是指社会工作者对服务对象的单向支持

　　C.

　　是社会工作者与服务对象围绕解决困难和问题而展开的持续互动

　　D.

　　它反映了社会工作的价值观和工作方法

　　参考答案：B　　参考解析：

　　助人活动是社会工作最核心的部分，不能将助人活动简单地理解为社会工作者对服务对象的单向支持。实际上它是双方围绕解决困难和问题而展开的持续互动。助人活动反映了价值观和工作方法，是社会工作的基本实践活动。故选B。

　　43

　　失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的领取失业保险金的期限最长为(　　)。

　　A.

　　6个月

　　B.

　　9个月

　　C.

　　12个月

　　D.

　　15个月

　　参考答案：C　　44

　　社区照顾的目标是(　　)。

　　A.

　　开展生动活泼的社区文化活动

　　B.

　　让社区居民有更好的参与机会

　　C.

　　协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常的生活

　　D.

　　有利于社区秩序的建立与维护

　　参考答案：C　　参考解析：

　　社区照顾模式的任务目标是为社会上有需要的人群提供照顾和支援，协助他们在社区中过正常生活。故选C。

　　45

　　以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是(　　)。

　　A.

　　大脑的发育

　　B.

　　口语词汇迅猛发展

　　C.

　　肌肉技能已有良好发展

　　D.

　　依恋的形成

　　参考答案：C　　参考解析：

　　A、B、D项均属于婴幼儿阶段发展的主要内容，只有C项属于学龄前阶段发展的主要内容。故选C。

　　46

　　社区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设，但由于不善言辞。无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训，下列培训内容中，较适宜的是(　　)。

　　A.

　　会议主持技巧

　　B.

　　演讲技巧

　　C.

　　信息收集能力

　　D.

　　沟通与游说技巧

　　参考答案：D　　参考解析：

　　要想居民骨干能够独当一面，社会工作者就要根据居民骨干的能力给予适当的培训。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力，并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。题中，居民骨干不善言辞，无法清晰表达自己的观点，故要提高其沟通、游说技巧。

　　47

　　关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为(　　)。

　　A.

　　个人只能被动地顺从环境’

　　B.

　　个人可以随意地改变环境

　　C.

　　“人在环境之中”，人与社会环境是相互依存的

　　D.

　　个人的问题主要是由环境造成的

　　参考答案：C　　48

　　医务社会工作者小林为一群患有抑郁症的住院青少年开办一个治疗性小组，计划招募6位青少年，采用艺术治疗手法，改善组员情绪状况，减少负面想法和抑郁症状。下列不属于小林在小组建立前必须做好的准备工作的是(　　)。

　　A.

　　主动与医务人员联络，接收他们转介来的服务对象加入小组

　　B.

　　联系组员家人，以评估组员的需要

　　C.

　　明确小组治疗方向和目标

　　D.

　　告知服务对象将与他们一道工作

　　参考答案：D　　参考解析：

　　A项属于招募组员的方式，B项属于对组员进行评估，C项属于确定工作目标，A、B、C项均属于小组工作准备阶段需要做的工作，D项不属于小组工作准备阶段的工作，故选D。

　　49

　　社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为(　　)。

　　A.

　　探索——描述——宣泄

　　B.

　　间接治疗

　　C.

　　直接影响

　　D.

　　支持

　　参考答案：A　　参考解析：

　　探索——描述——宣泄是指社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。故选A。

　　50

　　小东是正在上高三的学生。由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂，父母表示对小东非常失望，致使小东情绪非常低落，并在后来产生了厌学的情绪，成绩更加下滑。于是父母就更加的责备，小东甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来了社会工作者小徐，小东在见到小徐后第一句话还是“我恨他们”。小徐这时耐心地问道：“你说的他们指的是谁呢，是父母吗?”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过，是吗?”小徐这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的(　　)技巧。

　　A.

　　支持性

　　B.

　　引领性

　　C.

　　影响性

　　D.

　　倡导性

　　参考答案：B　　参考解析：

　　对个案工作中会谈技巧在实例中理解的考查。B选项引领性技巧符合社会工作者小徐的话语表达，其他三项都不符合。

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