31.定量研究的功能在于(　)。

　　A.探索研究对象的主观感受和行为的意义

　　B.揭示和描述社会现象间的相互关系

　　C.深度描述研究对象所经历的事件细节

　　D.获得有关人类行为、人际互动和社会角色的深入了解

　　参考答案：B

　　32.旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则等内容的是问卷(　)部分。

　　A.指导语

　　B.封面信

　　C.问题和答案

　　D.结束语

　　参考答案：B

　　33.在一次小组活动中，一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解，并说：“在过去的两年里，您经历了许多痛苦，失业了，又离婚了，我能体会您的心情。如果我也经历这些事，我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中，采用与组员沟通的技巧是(　)。

　　A.对信息进行磋商

　　B.适当帮助梳理

　　C.积极回应

　　D.适当自我表露

　　参考答案：C

　　34.社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确的理解和分析的技巧被称为(　)。

　　A.现实情况反思

　　B.心理动力反思

　　C.人格发展反思

　　D.探索——描述——宣泄

　　参考答案：A

　　35.小组评估的技巧中.以观察的方式收集资料时，下列选项中(　)是社会工作者面临的选择之一。

　　A.田野观察

　　B.非参与式观察

　　C.参与式观察

　　D.非干扰性观察

　　参考答案：D

　　36.一个社会政策制定后，需要通过(　)来落实。

　　A.服务策划

　　B.社会工作实践

　　C.社会服务机构

　　D.社会工作者

　　参考答案：A

　　37.以下属于行为方面问题的是(　)。

　　A.你的性别：(1)男(2)女

　　B.你是否吸烟：(1)吸(2)不吸

　　C.你的文化程度：(1)初中及以下(2)高中或中专(3)大专及以上

　　D.你的民族：(1)汉族(2)少数民族

　　参考答案：B

　　38.三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁，班上有个女生千千非常胆小羞怯.上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系.小丁与千千初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是(　)。

　　A.向千千说明双方的角色和任务

　　B.事先布置好会谈室

　　C.用绘画的方式帮助千千表达

　　D.与千千分享自己的童年经历

　　参考答案：B

　　39.社会策划模式中，(　)往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。

　　A.社区服务人员

　　B.社会领导者

　　C.社区工作者

　　D.社区民间组织

　　参考答案：C

　　40.社区工作者接触居民，要求社会工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想。这属于(　)技巧。

　　A.聆听

　　B.同理

　　C.分享感受

　　D.体谅

　　参考答案：D

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