单项选择题(每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意。)
1
某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务,机构社会工作者一方面提供就业辅导服务,增强他们的就业能力;另一方面,开展社区教育等服务,建立社区支持网络。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是( )。(2015)
A.
构建社会资本
B.
维持社会秩序
C.
促进人与社会环境相适应
D.
促进社会和谐
参考答案:C
2
社会工作者与服务对象面谈时有如下对话:
服务对象:“我和妻子的关系很差,最近在想要不要离婚。”
社会工作者:“嗯。”
服务对象:“我们结婚好几年了,开始时关系很好,但最近这半年就越来越差”。
社会工作者:“哦。”
服务对象:“半年前我开始失业,一直找不到工作,她就经常骂我没出息。”
社会工作者“你失业这半年来,和妻子的关系越来越差,尤其是她经常骂你没出息,你觉得她不理解你的苦衷……”
这段对话中,社会工作者使用的技巧是( )。
A.
对质
B.
同理心
C.
建议
D.
对焦
参考答案:D
参考解析:
个案会谈是指社会工作者与服务对象进行面对面的有目的的专业谈话。主要技巧包括:(1)支持性技巧:专注、倾听、同理、鼓励;(2)引领
性技巧:澄清、对焦、摘要;(3)影响性技巧:提供信息、自我披露、建议、忠告、对质。“对焦”是社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。排除A、B、C,选D。
3
小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活,爷爷奶奶年事已高,无力管教小庆的学习。小庆最近迷上了去网吧玩网络游戏,常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。
A.
家长疏于管教
B.
婆媳关系不佳
C.
经济状况不好
D.
隔代关系疏离
参考答案:A
4
社会工作者小陈的服务对象是一位回族居民。小陈认真查阅了有关回族文化和生活习惯的资料。每次与服务对象面谈时,小陈都注意避免涉及服务对象忌讳的语言和事物。这体现了社会工作者对服务对象的( )。
A.
自我决定
B.
个性化服务
C.
服务的特殊性
D.
文化敏感性与多样性
参考答案:D
5
社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要( )。
A.
促使小朱成为服务对象
B.
详细收集小朱的个人资料
C.
和小朱签订一份服务协议
D.
征得小朱的同意并说明转介的理由
参考答案:D
6
社会工作者小嘉最近在写一项社区活动策划,( )是有效进行活动策划的前提。
A.
清晰明确的目标
B.
界定社区问题
C.
明确可以利用的资源
D.
确保活动经费及时到位
参考答案:A
7
社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组后期成熟阶段的活动,这种设计是为了( )。
A.
促进组员互助合作
B.
巩固组员学习成果
C.
建立初步沟通网络
D.
促进组员自我探索
参考答案:D
8
社会工作者小张受雇于某社会工作事务所。为了机构的发展,同时更好地服务社区居民,领导分派他将机构历年的工作成就整理成一份报告,递交给政府主管部门,以使主管部门能够更好地了解事务所的工作能力。经过努力,事务所在政府购买项目竞标中获得了多个项目。这体现了小张对( )的伦理责任。
A.
社区
B.
机构
C.
社会
D.
政府
参考答案:B
9
大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为了某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是( )。
A.
规范志愿者的工作责任和权利
B.
安排志愿者到合适的服务岗位
C.
让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标
D.
保护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利
参考答案:D
10
某社区为改善小区环境,由社区居民代表征求社区居民的意见和建议,建立一个“社区环境保护规范”奖惩制度,鼓励遵守社区规范的社区居民,惩罚违反社区或社会规范的人。通过该制度的建立,大家彼此形成监督机制,长此以往,小区环境有明显改善。该小区的做法体现了社区的( )功能。
A.
心理支持功能和感情功能
B.
社会化的功能
C.
社会参与和互助的功能
D.
社会控制的功能
参考答案:D
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