51
小丽是小学一年级新生,入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因。于是向社会工作者小秦求助。小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系,这是小丽生长环境的( )系统。
A.
微观
B.
宏观
C.
外部
D.
中观
参考答案:D 参考解析:
中观系统是个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系。外部系统是指对个体有影响但个体并不直接参与的系统。如社区。微观系统是指个体直接面对面接触和交往而组成的系统,它对个体的影响最直接、最频繁,构成个体最重要的场所。宏观系统是指影响个体思想和行为的社会文化价值系统。
52
嫌犯小亮的妻子小袁听说丈夫被捕以后,和社工小王哭诉,说他们家里的经济来源之前靠小亮在支撑,之前家里又借了笔债;现在小亮被捕,她实在不知道怎么生活下去;小王便一边帮助小袁申请社会救济:一边帮助其寻找暂时性工作。小王的做法,属于( )。
A.
帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B.
帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C.
帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D.
给予困境中的嫌犯家人物质帮扶
参考答案:A
53
小王是一位矫正社会工作者,他的服务对象小马是一名盗窃犯;小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚,弄得小马心灰意冷:小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里,小王的做法,体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是( )。
A.
监管功能
B.
矫正功能
C.
服务功能
D.
社会化功能
参考答案:C
参考解析:
矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务,其服务对象是特殊社会困难群体——罪犯或违法人员。矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程。其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。服务手段包括直接的专业服务、转接性的间接服务等。
54
小王是一个23岁的聋哑女性,社区居委会帮她联系了对象,今年准备结婚;区医院为她定期做免费医治;社区居民常常帮她拎东西,耐心看她的表达,处处对她关照有加,则这个社区的作为属于( )。
A.
教育康复
B.
职业康复
C.
社区康复
D.
社区优抚
参考答案:C 参考解析:
社区康复是在城乡社区水平基础上,积极调动和协调社区内有关部门和人员,包括残疾人及其家属,充分开发和利用社区的资源,在医疗、教育、职业和社会等方面,为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务。从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立,积极参与社会生活。
55
学校社会工作中,小组的开展一定要建立在( )的基础上,否则小组就容易流于形式,难以取得好的效果。
A.
相互信任
B.
满足学生实际需要
C.
广泛参与
D.
小组
参考答案:B
参考解析:
小组的开展一定要建立在满足学生实际需要的基础上,即学生有需要才开展相关小组,否则小组就容易流于形式,难以取得良好的效果。
56
社区社会工作者在中国城市社区工作时,对其社区进行分析,首先应通过观察或与居民聊天掌握社区的( )。
A.
基本类型
B.
基本情况
C.
共同性问题
D.
群体性问题
参考答案:A
参考解析:
社区分析主要涉及:①社区类型分析;②社区基本情况分析;③社区问题分析;④社区需求分析。社区社会工作者在中国城市社区工作时,首先应通过观察或与居民聊天掌握社区的基本类型。
57
矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的( )。
A.
社会服务
B.
社会福利服务
C.
监督管理
D.
社区矫正
参考答案:B
参考解析:
矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务,其服务对象是特殊社会困难群体——罪犯或违法人士。
58
社工老李去家访王奶奶时,王奶奶向老李抱怨自己身体不适,但老李发现王奶奶身体没有不适,王奶奶还有一些非理性的恐惧,表现的过度忧虑,老李判断王奶奶可能出现的认知与情绪问题是( )。
A.
抑郁症
B.
痴呆症
C.
谵妄症
D.
焦虑症
参考答案:D
参考解析:
焦虑症的典型特点是过度忧虑,有非理性的恐惧,并抱怨身体不适。
59
小李是一名在北京工作的社工。由于要辞职回家乡。需要对正在服务的案主结束工作关系,这种结案属于( )。
A.
工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.
存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.
因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.
目标达成的结案
参考答案:A 参考解析:
社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案是指当社会工作者和服务对象身份发生变化时,即使目标没有实现也要结案。例如,服务对象由于搬迁而离开机构所服务地区或者社会工作者由于工作调动而离开时,都需要结案。
60
单亲家庭是指( )。
A.
父母亲有一位已经过世的家庭
B.
母亲与子女一起生活的家庭
C.
父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭
D.
父亲或者母亲一方与子女一起生活的家庭
参考答案:C 参考解析:
根据家庭的结构特征可以把现代生活中的家庭分为六种类型:核心家庭、主干家庭、联合家庭、领养家庭、寄养家庭和单亲家庭等。其中,单亲家庭则是由父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭。
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