71

　　医务社会工作的主要内容包括(　　)。

　　A.

　　医院社会工作

　　B.

　　护理社会工作

　　C.

　　公共卫生社会工作

　　D.

　　精神健康社会工作

　　E.

　　福利院服务

　　参考答案：A,C,D

　　参考解析：

　　医务社会工作主要包括医院、公共卫生和精神健康三个领域的社会工作内容。

　　72

　　儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点。以下属于成长发展的特点选项有(　　)。

　　A.

　　阶段性

　　B.

　　不均衡性

　　C.

　　个体差异性

　　D.

　　分化与互补性

　　E.

　　全面性

　　参考答案：A,B,C,D　　参考解析：

　　儿童成长发展的特点有快速性、阶段性、顺序性、不均衡性、个体差异性、分化与互补性。

　　73

　　无论是进行结果评估还是进行过程评估，在本质上都是一种社会工作研究的过程。因此，就收集资料的方法本身来说，所采用的手段包括(　　)。

　　A.

　　咨询督导和专家的意见

　　B.

　　利用档案记录进行评估

　　C.

　　收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

　　D.

　　使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料

　　E.

　　服务对象和社会工作者的自我评估

　　参考答案：B,C,D　　参考解析：

　　收集评估资料的方法时，可以采取的手段包括：(1)利用档案记录进行评估;(2)收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法;(3)使用调查方法。收集介入效果的数据和事实资料。

　　74

　　以下关于家庭社会工作的基本内涵概述正确的有(　　)。

　　A.

　　家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

　　B.

　　家庭社会工作是一种以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称

　　C.

　　家庭社会工作仅仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，不关注其他有需要的家庭

　　D.

　　不同类型的家庭社会工作虽然服务活动形式不同，但都具有一些共同的特点

　　E.

　　家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

　　参考答案：A,B,D,E　　参考解析：

　　家庭社会工作不仅仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难，同时也关注其他需要的家庭，让他们更好地发挥社会功能。因此。C选项不正确。正确答案为A、B、D、E。

　　75

　　下列不属于优抚安置社会工作内容的是(　　)。

　　A.

　　优待

　　B.

　　抚恤

　　C.

　　安置

　　D.

　　社区矫正

　　E.

　　社会救助

　　参考答案：D,E　　参考解析：

　　优抚安置社会工作内容有：(1)优待;(2)抚恤;(3)安置。

　　76

　　为了更好地帮扶贫困大学生群体.某高校开展了以“助力青春”为主题的综合救助活动，侧重绿色救助、心理健康、能力培养三个方面。这些活动由学生工作处、团委、勤工俭学办公室、学校心理咨询室、社会工作系联合开展。通过实施教育救助的具体措施，达到教育救助的目的。教育救助的具体方式主要有(　　)。

　　A.

　　处处特殊照顾

　　B.

　　提供教育机会

　　C.

　　提供教育补助

　　D.

　　心理能力建设

　　E.

　　考试加分鼓励

　　参考答案：B,C,D

　　77

　　学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径?(　　)

　　A.

　　同辈的推介

　　B.

　　社会工作者主动发掘

　　C.

　　班主任或者任课老师的推介

　　D.

　　左邻右舍的推介

　　E.

　　案主或者其家庭主动寻求帮助

　　参考答案：A,B,C,E

　　参考解析：

　　学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自以下四种途径：一是班主任或者任课老师的推介;二是同辈的推介;三是案主或者其家庭主动寻求帮助：四是社会工作者主动发掘。

　　78

　　社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇俩时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妻俩有一5岁的儿子，患有自闭症.孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了(　　)。

　　A.

　　服务对象的情况、问题与需要

　　B.

　　孩子的病症和持续时间

　　C.

　　问题发生过程

　　D.

　　服务对象的处境

　　E.

　　自闭症儿童群体存在的问题

　　参考答案：A,C,D　　参考解析：

　　题目没有提到孩子病症的持续时间，排除B;没有提到自闭症儿童群体问题。排除E。

　　79

　　家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有(　　)。

　　A.

　　治疗者

　　B.

　　资源的调动者

　　C.

　　咨询者

　　D.

　　使能者

　　E.

　　教育者

　　参考答案：B,C,D,E　　参考解析：

　　家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同的角色。

　　80

　　学校社会工作者小刘打算给外来务工子女进行抗逆力训练，聚焦在效能因素方面的提升。对于服务内容下列说法正确的是(　　)。

　　A.

　　帮助他们提高与人交往的能力

　　B.

　　建议父母给予孩子无私的关爱和支持

　　C.

　　提升自我认同感，学会接纳自己

　　D.

　　提高运用资源及寻求帮助的能力

　　E.

　　引导他们制定自己的目标并计划、达成目标

　　参考答案：A,D,E　　参考解析：

　　抗逆力的效能因素包括人际技巧、解决问题能力、情绪管理及目标制定等。人际技巧是指适应不同文化的灵活性、同理心、幽默感及沟通能力;解决问题能力是指懂得运用资源及寻求帮助的能力：情绪管理是指能觉察自己的情绪并正面表达出来;目标制定是指了解自己的目标，并具备制订计划的能力，从而达到自己的目标。

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