>>>2017社会工作者中级综合能力同步习题及答案汇总

　　1

　　[多选题]社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象(　　)。

　　A.

　　具体描述自己的言行

　　B.

　　具体描述自己的感受

　　C.

　　质疑自身的不合理信念

　　D.

　　学习理性的生活方式

　　E.

　　打破病态的家庭结构

　　参考答案：B,C,D

　　2

　　[多选题]刚升入高一的小华对学校社会工作者说，由于不适应寄宿生活，最近晚上在宿舍内不能入睡，时常浮现出童年时自己被父母遗弃后，与奶奶相依为命，艰难的生活片段导致自己情绪低落，但又没有熟悉的同学可以倾述。根据心理社会治疗模式，小华面临的压力来自于(　　)

　　A.

　　童年的艰苦经历

　　B.

　　寄宿生活的环境

　　C.

　　缺乏交流的对象

　　D.

　　失眠引发的情绪

　　E.

　　其非理性的行为

　　参考答案：A,B,C,D

　　3

　　[多选题]王某失业后一直找不到工作，最近又大病一场。王某的妻子在此期间承受不住巨大压力，与王某大吵一架，夫妻关系降低到冰点。最近，王某身体虽已复原，但治病药费不能支付。运用生态系统理论，社会工作者应该(　　)。

　　A.

　　协助王某认识到把自己的困境归于“命不好”是不理性的想法

　　B.

　　协助王某改善与妻子的关系，寻求妻子的理解与支持

　　C.

　　协助王某联系民政部门，获得救助帮扶服务

　　D.

　　协助王某联系劳动部门，获得职业介绍服务

　　E.

　　协助王某认识到每个人都要承受痛苦，痛苦的经历也是有意义的

　　参考答案：B,C,D

　　4

　　[多选题]阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世，她备受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有(　　)。

　　A.

　　帮助阿芳整理自己的想法和感受

　　B.

　　帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤

　　C.

　　协助阿芳探讨过往感受

　　D.

　　评估阿芳的创伤程度

　　E.

　　劝阻阿芳不要过度悲伤

　　参考答案：A,B,D

　　5

　　[多选题]石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，石某生下的却是女孩，从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该(　　)。

　　A.

　　帮助石某认识不生男孩不是自己的错

　　B.

　　帮助石某认识自己的权利

　　C.

　　对石某进行家庭治疗

　　D.

　　在社区中宣传男女平等

　　E.

　　帮助石某加入女性维权互助小组

　　参考答案：A,B,E

　　6

　　[多选题]赵某幼年时曾遭受继父的性侵害，但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事，然而在生活中她却从不敢与男性交往，至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦，在梦中她总是找不到家，总是急得哭醒。随着年龄的增长，妈妈催她找男朋友，她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况，采取了以下(　　)方法对她进行了治疗，逐渐取得好转。

　　A.

　　自由联想

　　B.

　　诠释

　　C.

　　改变错误认知

　　D.

　　脱敏治疗

　　E.

　　重新理解过去经验

　　参考答案：A,B

　　7

　　[多选题]小王是肌肉萎缩症患者，需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道，小王外出受限，生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子，不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中，符合该理论基本假设的有(　　)。

　　A.

　　小王的无力感是由于环境障碍造成的

　　B.

　　小王的无力感主要是源于个人的不幸

　　C.

　　小王住所的环境是可以改变的

　　D.

　　小王的能力是可以通过互动不断提高的

　　E.

　　小王和家人是有能力和有价值的

　　参考答案：A,C,D,E

　　8

　　[多选题] 学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到教师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小伟(　　)。

　　A.

　　认识到打人是坏孩子才有的行为

　　B.

　　认识到坏脾气是可以自我控制的

　　C.

　　学习与他人有效语言沟通的技巧

　　D.

　　认识到自己的优点，并自我激励

　　E.

　　发掘造成暴力行为的潜意识因素

　　参考答案：A,B,C

　　9

　　[多选题]社会工作理论在预测与判断上的作用主要包括(　　)。

　　A.

　　对影响求助者的各种因素的作用做出预测

　　B.

　　对求助者可能发生的变化做出预测

　　C.

　　对社会工作者确定干预模式做出预测

　　D.

　　对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测

　　E.

　　对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测

　　参考答案：A,B,E

　　10

　　[多选题] 小王幼年丧父，由母亲抚养长大，大学毕业后顺利进入一家公司工作。目前，在与同年进入公司的小李竞聘部门经理一职时，小王虽然信心十足却没有竞聘成功。因而情绪极度低落。工作时常走神。根据认知行为理论，社会工作者可以协助小王(　　)。

　　A.

　　向公司提出申诉

　　B.

　　集中精力做好本职工作

　　C.

　　客观看待成败得失

　　D.

　　评估自己的情绪与感受

　　E.

　　分析父亲角色缺乏的影响

　　参考答案：B,C,D

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