第二节 预估
1[单选题]收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时 性结构。这个过程称为社会工作的( )。
A.预估 B.问题界定 C.接案 D.问题分析
参考答案:A
2[多选题]以下属于预估的任务的是( )。
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
C.识别服务对象问题的主观因素
D.识别服务对象及环境的积极因素
E.识别服务对象的来源
参考答案:A,B,C,D
3[单选题] 预估阶段的最终目的是( )。
A.对制订正确的计划做出贡献
B.了解服务对象的来源
C.消除服务对象的问题
D.认定服务对象的类型
参考答案:A
4[多选题] 预估是由系统有序的程序组成的,包括了解问题成因、发现解决问题的人手点等 步骤,以下属于预估阶段基本步骤的是( )。
A.探究服务对象的情况、问题与需要
B.分析服务对象的资料并做出预估摘要
C.对服务对象的问题与需要做出解释
D.列出问题的先后顺序
E.对服务对象的问题下结论
参考答案:A,B,C,D
5[单选题] 以下不属于服务对象问题的客观因素的是( )。
A.服务对象的背景资料
B.他们所处的环境,与服务对象生活有关的重要系统的资料
C.他们为解决问题所作的努力,使用过的处理问题的方法等
D.服务对象对问题的实际感受
参考答案:D
6[多选题] 对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容( )。
A.家庭成员的基本情况
B.家庭成员的角色和互动情况;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系
D.家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
E.为服务对象服务的社工家庭情况
参考答案:A,B,C,D
7[单选题] 为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾 脑瘫儿童的经验,属于介入策略的哪个层次( )。
A.直接提供物质资源给服务对象,以帮助解决问题和满足需要
B.通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧
C.提供社会工作的间接服务
D.提供精神辅导
参考答案:B
8[单选题] 有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要,预估摘要不包 括( )。
A.对服务对象自身系统的预估
B.对服务对象家庭系统的预估
C.对服务对象所处社会系统(包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系)的 预估
D.对社会工作者自身的预估
参考答案:D
9[单选题] 社会工作在预估阶段需要对服务对象的问题与需要做出解释,所谓解释即是将所 获得的有关服务对象系统的资料、直觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以 整理和组织,形成概念性的认识,去( )。
A.界定问题 B.解决问题 C.解释问题 D.描述问题
参考答案:C
10[单选题] 在社会工作的预估阶段,服务对象对问题的实际感受属于( )。
A.服务对象问题的客观因素
B.服务对象问题的主观因素
C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素
D.服务对象及环境的积极因素
参考答案:B
11[单选题] 小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括( )。
A.自身存在的优势
B.服务对象解决问题的动机
C.自身存在的可能导致其困难的问题
D.服务对象的家庭情况
参考答案:D
12[单选题] 在社会工作预估阶段,要体现多层次介入原则,以下属于间接介入的是( )。
A.提供医疗补助
B.请老师协助融入班级
C.暂时安置居所
D.与服务对象实施会谈
参考答案:B
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