(21) 在接案阶段，社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是( )。

　　A: 咨询

　　B: 问卷调查

　　C: 询问

　　D: 观察

　　答案:C

　　解析: 在接案阶段，社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是询问。

　　(22)

　　社会工作者小吴为孤独症儿童柳柳服务时，常常向孤独症方面专家寻求相关医学和心理学知识，以获得对柳柳问题的科学认识，这种资料搜集的方法属于( )。

　　A: 咨询

　　B: 利用已有资料

　　C: 问卷调查

　　D: 询问

　　答案:A

　　解析:

　　在搜集资料的过程中，为获得服务对象的准确资料，社会工作者常常向其他专业人士咨询。以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。

　　(23)

　　小旭是个独生子，第一次离开家进入大学，感到特别不适应，他习惯了父母的包办照顾，在学校里缺乏基本的生活能力，比如洗衣服、穿着、　买东西、坐公交车等，据老师反映，他有次外出迷路了，老师和同学们都到处找他。老师求助学校社会工作者.希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授他一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中，社会工作者运用了( )方法增强小旭的抗逆力。

　　A: 促进亲社会联结

　　B: 提供关怀与支持

　　C: 提供机会.促进参与

　　D: 教授生活技能

　　答案:D

　　解析: 考查培养学生抗逆力的方法和基本步骤。

　　(24) 按照国际上的标准，我国一般把( )称为高龄老人。

　　A: 60～69周岁

　　B: 70～79周岁

　　C: 80周岁以上

　　D: 70～75周岁

　　答案:C

　　解析:

　　按照国际标准划分，我国一般把60～69周岁的人称为低龄老人，70～79周岁的人称为中龄老人，80周岁以上的人称为高龄老人。

　　(25) 青少年偏差行为的产生很多是缘于( )。

　　A: 社会缺失

　　B: 环境缺失

　　C: 家庭缺失

　　D: 自我意识缺失

　　答案:C

　　解析:

　　青少年偏差行为的产生很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。因此，在开展服务的过程中，对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力。

　　(26) 治疗性沟通是指( )。

　　A: 了解服务对象的问题和需要

　　B: 交流双方对服务对象的问题的看法

　　C: 介绍社会工作机构的功能

　　D: 通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的

　　答案:D

　　解析: 本题考查治疗性沟通的定义。

　　(27)

　　王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷经常责骂儿子照顾不周，小王很静恼。社会工作者安慰小王，　并和他一起分析老年人的心理特点，使他更好地理解了王大爷。此案中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的( )服务。

　　A: 身体健康

　　B: 处理认知与情绪问题

　　C: 精神健康

　　D: 维护社会支持网络

　　答案:B

　　解析: 略

　　(28)

　　医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。属于狭义的医务社会工作内容的是( )。

　　A: 在社区推动医疗保健与社会福利的整合

　　B: 在医疗保健机构开展心理社会服务

　　C: 为促进公众健康开发社会资源

　　D: 为预防疾病开展全民健康教育

　　答案:B

　　解析:

　　狭义的医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务。

　　(29)

　　小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷奶奶，班主任老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚.希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一时间第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是( )。

　　A: “张老师让你来找我。以后每个星期五下午我在这里等你。”

　　B: “张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

　　C: “张老师让你来找我.你自己觉得有没有问题?”

　　D: “张老师让你来找我.让我们现在开始讨论你的问题吧。”

　　答案:A

　　解析:

　　在家庭社会工作初次会谈中，社会工作者首先要与受助家庭成员建立基本的信任关系。B、C、D三项的表述会引起受助者小峰的警惕与排斥，不利于社会工作者小朱开展工作。

　　(30) 以( )的方式让一对关系紧张的父子将他们的互动方式展示出来，社会工作者可借此了解父亲和儿子各自的需要和感受，以及他们的问题在哪里。

　　A: 会谈

　　B: 询问

　　C: 角色扮演

　　D: 问卷

　　答案:C

　　解析:

　　本题考查的是收集服务对象资料的方法和途径。题干符合角色扮演的内容。因此，C选项正确。

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