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一、单选题多选题
1社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作( )。
A.接纳B.可塑性C.个别化D.尊重
参考答案:B
参考解析:社会工作对人的一个基本看法就是:相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,也即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。故本题选B。
2养老机构照顾是老年社会工作服务的一种,下列养老机构照顾的说法中表述不正确的是( )。
A.入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性,需要社会工作者深入了解和注意
B.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员,负责满足老人心理、社会和家庭方面的需要
C.在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最先选择的服务方式
D.根据照顾质量,可以将养老机构照顾模式分为“园艺模式”和“仓储模式”
参考答案:C
参考解析:养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分,从不需要任何协助的老人的入住设施直到需要24小时监护的老人的入住设施。在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最后选择而非最先选择的服务方式。
【命题点拨】本题考查的是养老机构的概念、养老机构中社会工作者的角色以及养老机构照顾的模式。
3幼儿每次在吃水果之前,家长都要求他(她)先去洗手,然后再拿水果,重复多次之后,幼儿再看到水果,即使没有家长提醒,也会自己先去洗手。这符合( )的原理。
A.观察学习B.模仿学习C.古典制约D.操作制约
参考答案:C
参考解析:行为或学习理论认为儿童的学习模式有三种:①古典制约,古典制约涉及儿童的外部刺激与反应之间的关联,例如:食物的香味和父母准备晚餐的声音,可能是引起儿童饥肠辘辘的刺激。②操作制约,是指在适当的反应出现时给予奖励的一种学习和行为反应方式。③观察学习,是指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为,又称替代学习、模仿学习,即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。儿童还以观察的方式进行学习,并与制约的学习模式相互增加与互补。题中,儿童形成了水果——洗手的刺激关联,是古典制约模式。故本题选C。
4残疾人社会工作的内容很丰富,可以概括为两个大的方面,即( )。
a.努力维护残疾人的合法利益
b.改善残疾人的生活质量
c.帮助残疾人提高社会地位
d.发展他们的潜在能力与创造性
A.abB.ac C.bcD.cd
参考答案:A
参考解析:残疾人社会工作的内容很丰富,可以概括为两个大的方面,其一是维护残疾人的合法权益;其二是改善残疾人的生活质量。此外,还要帮助残疾人提高社会地位和发挥他们的潜在能力与创造性。
5以下不属于出院跟进社会工作方法的是( )。
A.制定出院计划
B.辅导家属照顾患者
C.辅导患者社会生活的复原
D.协助家属与患者一起设计跟进服务方案
参考答案:C
参考解析:出院跟进的工作方法包括制定出院计划,辅导家属照顾患者,协助家属与患者一起设计跟进服务方案。
6社会工作者在预防和控制传染病传播的工作中,可承担的工作是( )。
A.倡导健康生活方式
B.管理传染病的传播源
C.切断传染病的传播途径
D.为易感人群实施预防接种
参考答案:A
参考解析:根据传染性疾病的传播特点,社会工作者可以协助医疗服务人员对传染性疾病进行预防和控制,包括传染源管理、切断传播途径、保护易感人群等。具体包括:①协助管理传染源,对隔离人员进行心理疏导;②切断传播途径,倡导健康生活方式;③保护易感人群,协助进行预防接种。其中,切断传染病的传播途径是协助医疗服务人员进行的,社会工作者主要承担的工作是倡导健康的生活方式。故本题选A。
7贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是( )。
A.与她们一道分析贫困的原因
B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
参考答案:C
参考解析:资源最直接的是联系技术人员,学习知识应该没有那么直接改善,还要看学习的接受能力.
8家庭照顾技巧训练的针对对象是( )。
A.家中的任何人B.亲子关系C.年轻子女D.父母亲
参考答案:D
参考解析:家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,它的针对对象是家庭中的父母亲。
【命题点拨】本题考查的是家庭照顾技巧训练的针对对象。家庭照顾技巧训练是改善亲子关系服务中的一种方式,注意与其他两种方式区别开来。
9司法行政机关在社区矫正中的职责分工是( )。
A.严格准确地使用刑事法律和刑事司法解释,依法充分使用非监禁刑罚措施和减刑、假释等鼓励罪犯改过自新的刑罚措施
B.加强法律监督,完善刑罚执行监督程度,保证社区矫正工作依法、公正地执行
C.牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作,会同公安机关搞好对社区服刑人员的监督考查,组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作
D.保障矫正对象的基本生活,并把社区矫正工作纳入社区建设和管理工作之中,指导居委会积极参与
参考答案:C
参考解析:《关于开展社区矫正试点工作的通知》指出,开展社区矫正试点是一项综合性很强的工作。有关部门要依法履行各自的职责,相互配合,相互支持,保证试点工作的顺利开展。根据《通知》的要求,司法行政机关的职责分工是:牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作,会同公安机关搞好对社区服刑人员的监督考查,组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作。A项是人民法院的职责;B项是人民检察院的职责,D项是民政部门的职责。
【命题点拨】本题考查的是各机关、部门在社区矫正工作中的职责。社区矫正是一项综合性很强的工作,因此要借助各界力量。
10下列不属于社会工作者为在监服刑人员提供的专业咨询服务的是( )。
A.公民教育B.学习科学文化知识C.职业技能训练D.人际交往意识与能力提升
参考答案:B
参考解析:许多服刑人员之所以犯罪,是因为其思想观念、心理人格、行为模式、生活方式等方面发生了障碍和偏差。矫正社会工作者作为矫正团队中的专业人员,其最重要的工作内容,是为服刑人员提供思想观念、心理人格、行为模式、生活方式等方面治疗和矫正性质的专业咨询服务,主要有:公民教育;心理、情绪辅导;职业技能训练;人际交往意识与能力提升。
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