一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个最符合题意)
1、社区教育活动都是以( )为核心展开的。
A.社会工作者
B.社区居民
C.学习
D.工作
2、“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的( )程序所采用的方法。
A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.共同选择适当的目标
D.确定目标并决定目标的先后次序
3、马英的父亲因挪用公款进行赌博被拘押起诉。这件事情在整个小区传得沸沸扬扬,使得马英和母亲在邻里、亲友面前抬不起头。此时社会工作者可以为她们提供的服务是( )。
A.进行心理辅导
B.提供生活照料
C.提供社区资源连接
D.对社区居民进行教育
4、儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展,只发生在儿童期。这说明儿童具有( )特点。
A.基础性
B.成长性
C.发展性
D.可塑性
5、曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义,下列工作方法中最有效的是( )。
A.疏导曾某的消极情绪
B.矫正曾某的退缩行为
C.为曾某提供医疗照顾
D.以过去的经历来建构其生命的意义
6、刘先生一家原本非常和睦,但自从独生女儿去外地上大学后,妻子便开始不安,担心女儿不适应独立生活,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者应以( )理论为基础开展家庭辅导。
A.生态系统
B.家庭系统
C.家庭生命周期
D.家庭关系
7、在处理医患关系时,医务社会工作者扮演( )的角色。
A.使能者
B.管理者
C.教育者
D.调解者
8、最高层次的社区参与形式是( )。
A.社区自治
B.共同行动
C.告知
D.咨询
9、针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取( )的方法。
A.个案工作
B.社区工作
C.小组工作
D.家庭工作
10、社会性别关系的微观基础是( )。
A.生产领域中的性别关系
B.社会领域中的性别关系
C.社会性别中两性的差异
D.家庭领域中的性别关系
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