31

　　小琴今年17岁，初中文化程度，性格内向，平时喜欢画漫画，但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情，父母总是说“你不行的”“你不会的”，所以她觉得处处不如别人，非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信。当看到小琴画的漫画时，老王适宜的回应是(　　)。

　　A.

　　“你画的漫画是全世界最好的。”

　　B.

　　“你能和我说一说这画的意思吗?”

　　C.

　　“父母说你不会画画你肯定很难过。”

　　D.

　　“父母说你画得不好是他们不太懂漫画。”

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　小琴长期受挫后(来自父母)产生过度的自卑感，这种自卑感让小琴过于敏感，形成“假设性”思考，习惯性认为别人会嘲笑自己，从而产生人际适应困难。社会工作者老王应采用理性情绪治疗法，让小琴对自己有个正确认识、评价，接受自己，能坦然自处。

　　32

　　某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能力建设”。下列最符合该主题的做法是(　　)。

　　A.

　　协助救助对象成立合作社，培育社区领袖

　　B.

　　联系各类服务组织，为救助对象提供更多的服务

　　C.

　　帮助救助对象拓展社会交往，修复或建立各类社会关系

　　D.

　　将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　教材第九章第267页：3.社会工作者的主要任务

　　改善社区环境。从事贫困救助的社会工作者要着眼于大的社会环境的改善，倡导制度和政策的完善，要成为救助对象的“代言者”和“呼吁者”，将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助行政部门，争取社会政策的制定和修改能更有利于贫困群体的困境改善。

　　33

　　妇女社会工作的最终目标是(　　)。

　　A.

　　缓解压力和宣泄情绪

　　B.

　　协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”

　　C.

　　重新建构权力关系

　　D.

　　建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感

　　参考答案：C

　　34

　　军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活(　　)当地的平均生活水平。

　　A.

　　高于

　　B.

　　略高于

　　C.

　　不低于

　　D.

　　不明显低于

　　参考答案：C

　　35

　　很多身患绝症的患者在医院里度过人生的最后阶段，作为医务社会工作者，他们的责任是让绝症患者“活到最后，活得最好”。医务社会工作者对此类服务对象最宜采用的做法是(　　)。

　　A.

　　使用尽可能好的药物，尽量延长患者的生命

　　B.

　　帮助患者尽早住进单间病房或重症监护室以便及时抢救

　　C.

　　帮助临终患者珍惜生命，告诉他们还有很多事情尚未完成

　　D.

　　运用放松技巧处理患者对健康问题的焦虑情绪

　　参考答案：D

　　36

　　女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由于(　　)。

　　A.

　　女性生理特点所致

　　B.

　　女性心理特点所致

　　C.

　　女性社会角色所致

　　D.

　　社会文化构建所致

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　男女分工使得两性在社会生产中扮演不同的角色，女性通常的任务是照顾家庭、哺育孩子，所以，形成了女性应该“温柔、贤淑和细心”的观点。这是由于社会角色所导致的。 【命题点拨】本题考查的是女性角色的定位。考生需要分清楚女性生理角色和社会角色。

　　37

　　老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，很乖巧听话，学习也很好。自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，老李于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后，向其介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是(　　)理论解释。

　　A.

　　家庭系统理论

　　B.

　　家庭生命周期理论

　　C.

　　生态系统理论

　　D.

　　结构式家庭治疗理论

　　参考答案：B

　　38

　　卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁时回到父母身边，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为和着装，母女出现冲突。同学也因此取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲(　　)。

　　A.

　　加强自我同一性

　　B.

　　接纳自己身体和容貌

　　C.

　　改变人际关系的冲突

　　D.

　　建立个体的价值体系

　　参考答案：B

　　39

　　自从有了孩子，小刘夫妻整天争吵不休，丈夫指责妻子整体唠唠叨叨，妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求，社会工作者决定进行入户调查，了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是(　　)。

　　A.

　　家庭个别化原则

　　B.

　　家庭成员需求满足原则

　　C.

　　家庭处境化原则

　　D.

　　家庭成员增能原则

　　参考答案：C

　　40

　　某学校在贫困家庭学生的救助工作中，要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，以同学投票的方式认定其受资助的资格。从社会工作专业的角度看，这些做法违背了(　　)。

　　A.

　　自我决定

　　B.

　　知情同意

　　C.

　　尊重

　　D.

　　无条件接纳

　　参考答案：C

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