31[单选题] 某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设，制定了详尽的志愿者工作规范，对志愿者进行分组、分工，开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是( )。

　　A.组织

　　B.规划

　　C.领导

　　D.控制

　　参考答案：A

　　32[单选题] 根据家庭( )的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。

　　A.内部结构

　　B.人数

　　C.内部关系

　　D.代际

　　参考答案：A

　　33[单选题] 某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不

　　足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨( )。

　　A.尽快胜任工作

　　B.树立正确工作态度

　　C.提高工作效率

　　D.提升自我价值感

　　参考答案：A

　　34[单选题] 关于社会工作价值观的说法，正确的是( )。

　　A.社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价

　　B.社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策

　　C.社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私

　　D.社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人

　　参考答案：D

　　35[单选题] 社会工作者李某在和个案服务对象会谈时喜欢讲述自己的亲身经历和处理事情的方法，为服务对象提供建议和参考。社会工作者的这种技巧是( )的影响性技巧。

　　A.提供信息

　　B.自我披露

　　C.对质

　　D.忠告

　　参考答案：B

　　36[单选题] 一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的( )。

　　A.感知运算阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　参考答案：C

参考解析：考点：皮亚杰对儿童的认知发展四阶段划分。 他认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感知运动期(从出生到 2 岁) 、前运算期(2～7 岁) 、具体运算期(7～12岁)和形式运算期(12岁以上) 。在感知运动阶段，儿童主要是靠感觉和动作来认识周围世界的;在前运算阶段，儿童能凭借语言和各种示意手段来表征事物;在具体运算阶段，儿童在一定程度上可作出推论;在形式运算阶段，儿童能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运算。

　　37[单选题] 大学生小王毕业后一直没有找到合适的工作，闲在家中。时间长了，心情非常抑郁，和家人的关系也越发紧张。社会工作者晓林了解情况后积极鼓励小王认真投简历、学习新技能，并开导小王要自立自强，克服困难。以上做法主要体现了社会工作者的( )角色。

　　A.服务提供者

　　B.支持者

　　C.倡导者

　　D.关系协调者

　　参考答案：B

　　38[单选题] 提供资助的组织与受资助的服务机构之间的关系属于组织之间关系类型的( )。

　　A.交换关系

　　B.权力依赖关系

　　C.授权式关系

　　D.委托式关系

　　参考答案：C

　　39[单选题] 社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是( )。

　　A.发展模式

　　B.互动模式

　　C.治疗模式

　　D.社会目标模式

　　参考答案：D

　　40[单选题] 社会工作是一门助人的专业和职业，受特定的专业价值和伦理的约束。以下对社会工作价值观的表述错误的是( )。

　　A.社会工作价值观是在专业或职业范围内形成发展起来的一整套对人、事、专业的总体判断与核心理念

　　B.社会工作价值观对树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益发挥重要作用

　　C.社会工作价值观的形成既是历史的产物又是时代变迁的结果

　　D.我国社会工作价值观全部来源于西方社会的福利思想

　　参考答案：D

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