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2017年社会工作者初级综合能力考前冲刺模拟卷(1)

来源:考试吧 2017-04-24 13:36:56 要考试,上考试吧! 社会工作者万题库
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第 1 页:单选题
第 7 页:多选题

  31[单选题] 社会工作者选择何种小组类型开展工作,取决于( )。

  A.即将参加小组的成员对小组工作的认识

  B.即将参加小组的成员的问题和真实需求

  C.即将参加小组的成员的价值观的一致性

  D.即将参加小组的成员的年龄、职业等特点

  参考答案:B

  参考解析:社会工作者选择何种小组类型开展工作,取决于即将参加小组的成员的问题和真实需求。

  本题考查的是小组工作中如何选择小组类型。一般来说,具有共同或相似问题的某些人、具有共同或相似服务需求的某些人,都是构成特定类型社会工作小组的前提。

  32[单选题] 在社区工作中,社会工作者发现居民骨干中的很多人仅仅依靠一腔热情,将许多工作集中在自己身上,造成分工不明、权责不清的问题,针对这种情况,社会工作者应( )。

  A.鼓励其他居民参与

  B.建立民主领导风格

  C.培训工作技巧

  D.增强居民骨干的管理能力

  参考答案:D

  参考解析:针对这一情况,社会工作者应增强居民骨干的管理能力,加强他们的权责分工意识。让他们认识到只有分工合作,才能做好社会工作。

  本题考查的是培养居民骨干的重点技巧。

  33[单选题] 李某因与妻子口角,心中愤怒,当着孩子的面对妻子实行家暴,致使妻子额头、膝盖等多处受伤,家中一时陷入混乱。社会工作者认为需要进行家庭社会工作,其服务对象为( )。

  A.李某

  B.李某的妻子

  C.李某的孩子

  D.整个家庭

  参考答案:D

  参考解析:家庭服务(即家庭社会工作)以家庭整体为服务对象,其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能。

  本题考查的是家庭服务的服务对象。理解家庭服务的对象为整个家庭,而不是家庭中的某个个体。

  34[单选题] 民政部颁布的《全国示范城区标准》中规定,每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心,某社区的服务设施不符合这一规定,这属于( )需要。

  A.规范性需要

  B.感觉性需要

  C.表达性需要

  D.比较性需要

  参考答案:A

  参考解析:规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者,依据专业知识和现有的规定或规范,指出在特定情况下所需的标准。

  本题考查的是规范性需要,根据案例理解这种类型的特征。

  35[单选题] 张先生是家里唯一的经济支柱,突然被公司解雇后,他瞒着家人到处求职,几经努力也没找到工作,感到十分彷徨。最后,他决定向妻子道出实情,一起商量如何度过家庭出现的经济危机,从危机介入模式的角度分析,张先生处于( )阶段。

  A.危机发生

  B.危机应对

  C.危机解决

  D.恢复

  参考答案:C

  参考解析:根据危机介入模式理论,危机的发展一般可以分为以下四个阶段:①危机发生;②危机应对;③解决危机;④恢复期。其中,解决危机是指在寻求应对危机的方法和途径过程中,服务对象就会形成解决危机的方法,或者消极退缩停止努力,或者积极面对形成新的有效策略。题中,张先生瞒着家人到处求职,是在寻求应对危机(突然被公司解雇)的方法,与妻子一起商量如何度过家庭出现的经济危机,是在积极面对危机形成新的有效策略,张先生的行为符合危机解决阶段的特点,处于危机解决阶段。故本题选C。

  本题主要考查危机的发展阶段,四大阶段需要我们理解记忆的内容。

  36[单选题] 社会工作者开设残疾人就业援助小组,刚开始时,组员很少主动讲话,更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧,促使组员获得更多与社会良性互动的体验,社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验,让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中,社会工作者遵循了小组互动模式中的( )原则。

  A.封闭性互动

  B.平等性互动

  C.开放性互动

  D.个别性互动

  参考答案:C

  参考解析:社会工作者在开展互动模式下的小组工作时,应坚持实施和贯彻以下原则:①开放性的互动;②平等性的互动;③“面对面”的互动。其中,开放性的互动模式下的小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放,实现良性的互动。应该运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,来促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。题中,社会工作者遵循了开放性互动原则。故本题选C。

  本题主要考查互动模式下的小组工作的实施原则,需要结合实际灵活掌握内容。

  37[单选题] 在经济危机时,某公司大量裁员,这种解除劳动合同的方式属于( )。

  A.规定解除

  B.书面解除

  C.协商解除

  D.法定解除

  参考答案:D

  参考解析:劳动合同的解除可分为两类:一是协商解除,经当事人协商一致,可以解除劳动合同;二是法定解除,其形式有即时辞职、预告辞职、即时辞退、预告辞退、经济性裁员五种情况,在经济危机时的大规模裁员属于法定解除劳动合同的情形。

  本题考查的是劳动合同的解除,了解劳动合同解除的两种形式及其内容。

  38[单选题] 超女选秀比赛为青少年提供了群体的归属和认同感,这属于超女选秀的( )。

  A.积极功能

  B.消极功能

  C.正功能

  D.负功能

  参考答案:C

  参考解析:从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分,功能可被分为正功能和负功能。所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。

  本题考查的是功能的基本类型。理解正功能与负功能的含义。

  39[单选题] 在一个社区中,针对社区居民之间的冷漠和疏离采取的策略是( )。

  A.促进居民的个人发展

  B.团结邻里

  C.社区教育

  D.社区参与

  参考答案:A

  参考解析:促进居民个人发展主要是针对社区居民之间的冷漠所采取的策略。社区工作者通过组织一系列社区活动,让居民在这些活动中相互熟悉,增强处理事务的能力和责任感。

  本题考查的是地区发展模式的实施策略。理解促进居民的个人发展的作用。

  40[单选题] 研究发现,4—7个月的婴儿就能识别大人的高兴、悲伤、生气和恐惧等面部表情。7个月以后,他们开始知道,像高兴、惊讶这些是“好”情绪,而悲伤、害怕是“坏”情绪。即便这些表情由不同的人以非常轻微的形式表达出来,他们也能识别。1周岁时,他们能出现骄傲、害羞和负罪感等情绪,( )是儿童情绪社会化的重要标志。

  A.能看懂成人的表情和情绪

  B.自我意识的发展

  C.母婴依恋的形成

  D.深度知觉的形成

  参考答案:C

  参考解析:1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪,母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。

  本题考查的是儿童心理发展过程中情绪社会化的标志。要理解婴幼儿阶段的心理发展特点。

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