71[多选题] 下列选项中，哪些属于社会工作社会层面的目标( )。

　　A.解决社会问题

　　B.激发潜能

　　C.促进社会公正

　　D.促进发展

　　E.缓解困难

　　参考答案：A,C

　　72[多选题] 以下属于社会工作的扩大对象的是( )。

　　A.流浪儿童

　　B.因户主失业下岗陷入经济困境的家庭

　　C.精神病患者

　　D.欠发展的社区

　　E.一般公众

　　参考答案：D,E

　　参考解析：随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展，社会工作的对象也在扩大。这主要表现为从帮助物质生活最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到一般公众。

　　73[多选题] 在社区照顾的服务形式有多种，分为( )。

　　A.将照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活，并辅以社区支援性服务

　　B.动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚、朋友和邻里协助照顾

　　C.将社区内的大型机构改造为更接近社区的小型机构

　　D.将远离市区的大型机构迁回市区内

　　E.正规照顾与非正规照顾互相融合

　　参考答案：A,C,D

　　参考解析：在社区照顾的服务形式有：(1)将照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活，并辅以社区支援性服务;(2)将社区内的大型机构改造为更接近社区的小型机构;(3)将远离市区的大型机构迁回市区内。B选项为由社区照顾的内容，E选项为社区照顾的内容。

　　本题考查的是在社区照顾的服务形式。在社区照顾的核心是强调服务的非机构化，根据这一点来理解其多种服务形式。

　　74[多选题] 在社会工作者的伦理守则建设方面应当注重以下几个基本原则( )。

　　A.现实需要和未来发展相结合

　　B.普遍与个别原则相结合

　　C.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合

　　D.专业实践和政治实践互不冲突

　　E.国家利益与集体利益相结合

　　参考答案：A,C,D

　　参考解析：在吸收国际社会工作发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作者的伦理守则建设方面应当注重以下几个基本原则：(1)现实需要和未来发展相结合;(2)本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合：(3)专业实践和政治实践互不冲突。

　　本题考查的是在社会工作者伦理守则建设方面的基本原则。注重其反映时代特色与本土化原则。

　　75[多选题] 下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是( )。

　　A.注重从人际交往的场景中了解服务对象

　　B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

　　C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

　　D.治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程

　　E.服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

　　参考答案：A,B,C

　　参考解析：心理社会治疗模式的特点：(1)注重从人际交往的场景中了解服务对象;(2)运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因;(3)采用多层面的服务介入方式帮助服务对象。

　　本题考查的是心理社会治疗模式的特点。了解研究阶段的特点。

　　76[多选题] 单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题，社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题：“小学生是不是可以无限制地上网呢?如果不是，请做出解释。”“如果小学生可以上网，那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢?”在案例中，社会工作者应用了( )提问类型。

　　A.重新定向型的提问

　　B.开放式的提问

　　C.深究问答型的提问

　　D.封闭式的提问

　　E.反馈和阐述型的提问

　　参考答案：B,C,D

　　参考解析：在案例中，社会工作者应用了三种提问类型：封闭式的提问，“是不是”;深究问答式的提问，“做出解释”;开放式的提问，“怎样”。

　　本题考查的是提问的类型，根据案例理解掌握小组讨论中的五种提问类型。

　　77[多选题] 在城乡社区发展中，社会工作者可以在哪些方面发挥重要作用( )。

　　A.了解居民需要

　　B.社区发展项目的选择

　　C.组织动员社区力量

　　D.促进社区能力发展

　　E.提供社会救助

　　参考答案：A,B,C,D

　　参考解析：社会工作者在了解社区居民需要、社区发展项目的选择、组织动员社区力量、促进社区能力发展等方面发挥着重要作用。

　　本题考查的是在城乡社区发展中社会工作的作用。社会工作可以在发展社区服务、进行社区建设方面发挥重要作用。

　　78[多选题] 学校是个体社会化的重要场所，下面属于学校对儿童和青少年行为影响的是( )。

　　A.小明在学校学习各种知识，并试着运用在生活中

　　B.小明在学校努力学习，立志考上清华大学

　　C.小明和同学在课堂上讨论，相约课后去参加校足球队

　　D.小强考试作弊并为自己没被抓到而很得意，小明认为他这样是不对的，劝告他不要这样

　　E.小明是独生子女，行为十分娇纵

　　参考答案：A,B,D

　　参考解析：学校对儿童和青少年的行为影响主要表现在两个方面：一是学校对儿童和青少年进行长期和系统的正规教育，传授现代社会所需要的文化和复杂的科学技术知识，A选项就属于这一方面;二是学校向儿童和青少年灌输特定社会的价值规范，教育他们学会遵守的规章和制度，并按照行为规范的要求学习扮演各种社会角色，B和D选项属于这一方面。C选项属于朋辈群体的影响。E选项属于家庭的影响。

　　本题考查的是对学校对儿童和青少年的行为影响的理解。学校是个体社会化最重要的场所，根据各案例理解掌握学校对个人成长两个方面的影响。

　　79[多选题] 收集完成资料后，社会工作者需要依据收集的资料对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估，需从( )方面做出确定。

　　A.周围环境对服务对象的影响

　　B.服务对象的问题

　　C.服务对象问题产生的原因

　　D.服务对象曾经做出的努力

　　E.社会工作者的自身能力

　　参考答案：B,C,D

　　参考解析：社会工作者需从三个方面做出确定：一是服务对象的问题;二是服务对象问题产生的原因;三是服务对象曾经做出的努力。

　　本题考查的是对服务对象的问题进行评估时需注意的三方面。掌握在评估服务对象问题的过程中需注意的三方面内容。

　　80[多选题] 下面关于成长小组的说法正确的是( )。

　　A.成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作

　　B.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变

　　C.青少年法律意识培训小组属于成长小组

　　D.青少年野外拓展训练营属于成长小组

　　E.成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己

　　参考答案：A,B,D,E

　　参考解析：成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，其工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，焦点在于个人的成长和正向改变。成长小组的典型是近年来针对不同人群需要而开展的“体验小组”，如青少年的野外拓展训练营。C选项中青少年法律意识培训小组属于教育小组。

　　本题考查的是成长小组的定义及特点。可根据案例来理解成长小组的内容。

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