11.(　　)教养方式下的孩子，易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、爱撒谎的性格特征，大多数有激烈的反抗性，出现反社会的倾向。

　　A.专制型

　　B.娇纵型

　　C.放任型

　　D.冲突型

　　12.将需要分为生理性需要和心因性需要的是(　　)。

　　A.马斯洛

　　B.莫瑞

　　C.阿尔德弗尔

　　D.考托尔曼

　　13.蓝蓝的父亲有酗酒的习惯，而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲，严重的时候还会动手，如果判断蓝蓝父亲的这种行为是异常行为，那么判定的标准是(　　)。

　　A.行为适应性标准

　　B.主观评价标准

　　C.社会规范与价值标准

　　D.统计学标准

　　14.刘佳从小成绩优异，又考试了名牌大学，并以优异的成绩毕业，但在找工作过程中，屡次碰壁，情绪十分低落，甚至对生活感到绝望，无奈之下，向社区社会工作者求助。从危机介入模式看，此时刘佳所经历危机的发展阶段是(　　)。

　　A.危机萌芽期

　　B.危机应对期

　　C.危机恢复期

　　D.危机解决期

　　15.张敏父母双亡，从小跟年迈的奶奶一起生活，奶奶要照顾多病的爷爷，很少跟张敏交流，以至于张敏觉得在家没有意思，经常偷偷去玩耍，甚至通宵。影响张敏这一行为的主要社会环境是()。

　　A.家庭

　　B.学校

　　C.社区

　　D.朋辈

　　16.学龄前阶段是指(　　)岁。

　　A.3～5

　　B.3～6

　　C.4～6

　　D.5～8

　　17.20世纪50年代，(　　)提出了需要层次论。

　　A.阿尔德弗尔

　　B.马斯洛

　　C.弗洛伊德

　　D.爱德华•泰勒

　　18.要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张，这种治疗方法属于行为治疗模式中的(　　)治疗技术。

　　A.厌恶疗法

　　B.放松练习

　　C.系统脱敏

　　D.满灌疗法

　　19.社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于(　　)的理论假设。

　　A.心理社会治疗模式

　　B.危机介入模式

　　C.行为治疗模式

　　D.更改情绪治疗模式

　　20.(　　)的焦点在于个人的成长和正向改变。

　　A.成长小组

　　B.治疗小组

　　C.教育小组

　　D.支持小组

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