51[单选题] 为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的( )层次。

　　A.直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要

　　B.通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧

　　C.提供社会工作的间接服务

　　D.提供精神辅导

　　参考答案：B

　　52[单选题] 社会救助的对象大多数是“老、弱、病、残、鳏、寡、孤、独”以及收入较低的社会困难群体，他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助，要靠政府和社会帮助他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。因此，(　　)需求是救助对象最基本也是最迫切的需求。

　　A.生理需求

　　B.安全需求

　　C.尊重需求

　　D.社交需求

　　参考答案：A

　　53[单选题] 学校社会工作者小秦在服务中发现，晓涛性格内向，不善交际，与同学老师的关系较为疏远，他认为别人都看不起自己，内心越来越自卑。针对晓涛的问题，小秦试图以”转换想法”的技巧，帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受。小秦首先应引导晓涛(　　)。(2016)

　　A.对非理性想法进行驳斥

　　B.分辨和判断是否有非理性想法

　　C.接纳自己的非理性想法

　　D.以客观事实为基础重建合理想法

　　参考答案：B

　　54[单选题] 小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子，但不久就发现，.老人与他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。他们认为老人太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了自然懂事了，小李夫妻为此很苦恼，向社会工作者求助。社会工作者的下列做法中，恰当的是(　　)。(2015)

　　A.观察和倾听孩子的想法

　　B.倾听和理解家庭每个成员的感受

　　C.协助老人明白教育孩子是父母的责任

　　D.说服小李夫妻接受老人的教养方式

　　参考答案：B

　　55[单选题] 罪犯小军因不堪忍受最近一连串发生的事情而找到社会工作者小王求助。小军说他自从被判了刑，妻子便以儿子在学校中受到歧视为由要与他离婚，他的单位把他辞退了，老父亲听到消息大病一场，朋友却没有人愿意借钱给他……这里体现了小军目前具有的特征是(　　)。

　　A.自卑消沉的心理特征

　　B.冲动好斗的人格特征

　　C.与社会严重脱节的社会特征

　　D.困难重重的生活特征

　　参考答案：D

　　56[单选题] 学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的(　　)。

　　A.科学性

　　B.艺术性

　　C.专业性

　　D.网络性

　　参考答案：C

　　57[单选题] 社会工作者小李服务的社区经常发生邻里纠纷，影响社区关系和谐。小李运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。以下方法中，与该目标的达成无直接关联的是(　　)。

　　A.组织居民的互助交流活动，增进相互了解

　　B.经常走访居民家庭，了解居民需求

　　C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级

　　D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

　　参考答案：D

　　58[单选题] 小张是某医院的社会工作者，半年来，急诊科医生转介给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外，还计划从宏观层面介入，其适宜的做法是(　　)。(2016)

　　A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪

　　B.分析总结患者自杀的原因

　　C.帮助自杀未遂患者获取社会资源

　　D.开展大众生命教育宣传活动

　　参考答案：D

　　59[单选题] 罪犯张帆是社会工作者小王的服务对象，小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法是致力于满足张帆的(　　)需求。

　　A.基本生存条件的保障

　　B.教育、就业权益的保障

　　C.正常家庭生活

　　D.再社会化的服务

　　参考答案：A

　　60[单选题] 社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。这体现了社会工作介入行动的( )原则。

　　A.考虑经济效益

　　B.以人为本、服务对象自决

　　C.个别化

　　D.与服务对象相互依赖

　　参考答案：D

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