41

　　某社区地处经济不发达地区。社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家，他们结帮成派，经常在社区内闲荡，出入网吧，或者进出游戏机房，或者在小店喝酒。最近，这群青少年团伙与其他团伙发生争执，社区居民对此深为不满。已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭。发现他们大都是单亲家庭的子女，跟着爷爷奶奶住，由于无法管教他们，家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门，发现已有记者注意到此类问题。也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题。在多方协商和研讨下，制定了一系列的计划。本案例中能够反映(　　)在青少年社区工作中的运用。

　　A.

　　社区照顾模式

　　B.

　　社会策划模式

　　C.

　　互动模式

　　D.

　　地区发展模式

　　参考答案：D　　参考解析：

　　地区发展模式较多关注社区共同性问题，注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合，且特别重视居民的参与。本题案例中，社区内青少年问题属于社区共同性问题，李老师协调社区的各种力量解决问题，是充分发挥社区居民的参与意识，建立社区自主能力的表现。故本题选D。

　　42

　　社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中.小王安排了一个“T恤秀”的游戏.让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于(　　)。

　　A.

　　促进组员积极表达.增进相互理解与支持

　　B.

　　应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突

　　C.

　　推动组员间形成相对稳定的关系结构

　　D.

　　保持小组经验。更好地适应社会生活

　　参考答案：A　　参考解析：

　　小组工作开始阶段社会工作者要协助小组组员彼此认识以消除陌生感。组员的初步了解，有助于彼此关系的拉近及共同完成小组任务。因此，在开始阶段，社会工作者可以根据组员的个性特征以及小组的类型，设计出有创意性的打破僵局的各种活动，恰当地使用一些游戏的方法，帮助小组组员互相认识，催化相互之间的互动。

　　43

　　张某。在某央企工作满5年半，获知工作单位没有和他续签聘用合同，于是面临失业。请问张某最长可以领几个月的失业保险金?(　　)

　　A.

　　12个月

　　B.

　　18个月

　　C.

　　24个月

　　D.

　　30个月

　　参考答案：B　　参考解析：

　　本题考点属于劳动就业政策法规中失业保险金领取的期限规定。累计缴费5～10年的.领取最长18个月。故选项8是正确的。

　　44

　　为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段.根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?(　　)

　　A.

　　相互认识，建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升。重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度

　　B.

　　认识你自己——相互认识，建立关系——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果。评估目标达到的程度

　　C.

　　相互认识，建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升。重新认识自我责任、自我把握——巩固成果。评估目标达到的程度

　　D.

　　自我接纳自我探索——相互认识，建立关系——认识你自己——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度

　　参考答案：A　　参考解析：

　　相互认识，建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度。这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系。故选A。

　　45

　　个案研究适于做下列(　　)研究。

　　A.

　　定量

　　B.

　　推论总体

　　C.

　　探索

　　D.

　　验证假设

　　参考答案：C　　46

　　县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞讨人员救助站，救助站应当根据受助人员的需要提供救助。关于救助站救助内容的规定，下列说法正确的是(　　)。

　　A.

　　参照当地居民的平均生活水平提供食物

　　B.

　　参照当地廉租房标准提供住处

　　C.

　　帮助流浪乞讨人员联系亲属或者所在单位

　　D.

　　派工作人员护送流浪乞讨人员返回住所地

　　参考答案：C　　参考解析：

　　救助站要提供符合食品卫生要求的食物，故A项错误;要提供符合基本条件的住处，故B项错误;要帮助与其亲属或者所在单位联系，故C项正确;D项并没有规定，故也是错误的。答案选C。

　　47

　　青少年行为问题的表现形式很多，比如：逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为。作为一名社会工作者，可以采用(　　)帮助治疗。

　　A.

　　心理社会治疗模式

　　B.

　　危机介入治疗模式

　　C.

　　人本治疗模式

　　D.

　　行为治疗模式

　　参考答案：D　　参考解析：

　　行为治疗模式是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。对青少年的行为问题，应采用行为治疗模式帮助治疗。故选D。

　　48

　　某机构设立一个义工发展小组。其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的(　　)。

　　A.

　　需求目标

　　B.

　　沟通目标

　　C.

　　实质目标

　　D.

　　过程目标

　　参考答案：A　　参考解析：

　　小组准备期首先明确小组的总目标，然后围绕总目标建立相应的沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标。其中，需求目标是遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。题干中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是针对每个小组组员具体需要而定的目标，属于需求目标。

　　49

　　让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为(　　)。

　　A.

　　放松练习

　　B.

　　系统脱敏

　　C.

　　满灌疗法

　　D.

　　厌恶疗法

　　参考答案：D　　参考解析：

　　厌恶疗法即让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。故选D。

　　50

　　初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流.以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是(　　)。

　　A.

　　家庭

　　B.

　　学校

　　C.

　　社区

　　D.

　　文化

　　参考答案：A　　参考解析：

　　家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。家庭教养模式包括纵向和横向两个方面。其中，横向影响主要是家庭成员间的互动对个体行为的影响，属微观层面。小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没意思偷看通宵电影，这正是家庭成员中缺乏互动的表现和带来的后果。故选A。

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