3[简答题]
小雨,男,5岁,2岁时父母因为双方家庭矛盾离异,小雨由母亲抚养。小雨从小目睹了双方家庭争吵的全过程,虽然父母离异时小雨很小,但是双方家庭的互相指责、父母的争吵在他幼小的心灵中留下了阴影,所以小雨胆小、内向,并且不爱和同龄小朋友玩耍。小雨的母亲最近下岗了,生活比较困难。现在,小雨的母亲还发现孩子的反应也有些迟钝。儿童服务机构决定让社会工作者小赵负责此案例。
问题:
试运用社会生态系统理论分析此案例,并为社会工作者小赵设计简单的工作介入目标。
参考解析:社会生态系统理论界定了社会工作实务活动涉及的三个系统:微观系统、中观系统和宏观系统。本案例中的微观系统即小雨的个人系统,包括小雨胆小、内向、反应迟钝这些子系统;中观系统是对小雨有影响的小群体,包括小雨的母亲、小雨的朋友;宏观系统是指比家庭等中观系统更大的群体和系统,包括小雨所在的幼儿园、所在社区等。 依据社会生态系统的理论框架,社会工作者小赵可考虑将目标焦点设为:
(1)通过促进小雨个人的成长,增强他对环境的适应能力和抗逆力。
(2)通过各种方法治愈小雨的心灵伤害,使其消除心理障碍,能够重新融入群体生活中。
(3)通过联动各子系统,帮助小雨及其家庭发掘各方资源,满足生活需求,营造一个有利于小雨家庭朝更健康方向发展的外部环境。
4[简答题]
小枫在3岁时出现腿脚无力、走路经常跌倒等症状,经医院诊断,其患有进行性肌肉萎缩。到5岁时,小枫病情加重到无法走路,每天只能躺在床上,由父母照顾他的生活起居。看到同龄的孩子们每天上学放学,小枫也特别向往,但以他现在的状况,如果读书就得有人专门接送,还得在学校照顾他,但其父母都需要工作,没有办法专职照顾他。
问题:
1.残疾人社会工作的概念是什么?
2.小枫所面临的问题主要有哪些?
3.针对小枫所面临的问题,社会工作者应从哪些方面介入工作?
参考解析:1.残疾人社会工作不同于一般的残疾人服务,专指社会工作者秉承利他主义的宗旨,运用社会工作专业知识和方法,帮助残疾人进行能力建设并克服自身缺陷的局限性,构建社会性支持系统并克服各种环境障碍,使得残疾人能够全面融入社会生活,并提升人类社会整体生活质量的活动。 2.小枫面临的问题主要有:
(1)小枫患有进行性肌肉萎缩,到了上学的年龄,很希望能像同龄孩子一样去学校读书。
(2)小枫的身体状况需要有专人全程照顾才能去学校,但父母需要工作。
(3)小枫从患病开始就在床上待着,没有与其他小朋友交往过,人际交往能力差。
3.针对小枫所面临的问题,社会工作者应从以下方面介入工作:
(1)与小枫的父母进行沟通,鼓励他们帮助小枫实现上学的愿望。
(2)帮助小枫寻找康复机构进行治疗。
(3)与小枫进行沟通,教授他与他人沟通的技巧,鼓励他与其他小朋友交往,学会保护自己。
(4)与当地的学校进行沟通,请老师和同学对小枫提供帮助和支持。
(5)组织小枫所在社区的居民充当志愿者,轮流照顾小枫上学、放学。
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