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11[单选题] 下列不属于社会救助手段的是( )。
A.实物救助
B.现金救助
C.养老保险金
D.服务性救助
参考答案:C
参考解析:社会救助手段是多样化的。从形式上看,有现金救助,有物质救助,也有服务性救助;从时间上看,有临时性救助,也有长期的固定救助;从类别上看,有常规性救助,也有特殊性救助,还有一些通过专业人员,如社会工作者、心理咨询师等,针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。养老保险是社会保障制度的重要组成部分,而非社会救助,故选项C入选。
12[单选题] 小孙是某社区的社会工作者,在开展社区工作的过程中发现张师傅最近下岗了,老婆常年卧病在床,孩子还在上学,家庭没有任何经济来源,社会工作者帮助张师傅申请了城市最低生活保障,同时,还申请了教育救助和医疗救助。这一救助过程说明专项社会救助可以( )。
A.普遍申请
B.按地域申请
C.重叠申请
D.按家庭申请
参考答案:C
参考解析:专项社会救助是为了解决困难家庭的特定问题,并针对这一问题进行的救助,主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助等。这些项目具有重叠性,也就是说,某些群体或者某类家庭有可能享受到几类救助。本案例中张师傅的家庭同时申请了教育救助和医疗救助。这说明专项社会救助具有重叠性。
13[单选题] 9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机帮助其呼吸,目前入住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映,小芹以为父母不要她了,不配合治疗。于是,小芹父母向社会工作者求助。下列做法中,对小芹来说最合适的是( )。
A.购买礼物送给她
B.转达父母对她的问候
C.请父母写信给她
D.请父母参加,支持小芹
参考答案:D
参考解析:从患者的角度看医院社会工作的内容中包括疏导患者和家属的情绪。社会工作者需要及时疏导调整患者和家属的情绪,促使患者积极配合医院的治疗,更好地康复。因此,选项A、B、C也能体现出小芹父母对小芹的爱和关心,但其属于间接的方式,而选项D是通过让小芹父母直接参与小芹的治疗过程,这样更能让小芹感受到父母的爱和关心。
14[单选题] 社会救助的核心内容是( )。
A.基本生活救助
B.专项社会救助
C.教育救助
D.灾害救助
参考答案:A
参考解析:基本生活救助是社会救助的核心内容,主要解决贫困个人与家庭的吃穿温饱等基本生存问题。
15[单选题] 社会救助以( )为基础,由政府和社会组织为陷入贫困的城乡家庭提供直接的物质救助和服务,帮助他们解决基本的生存问题。
A.经济调查
B.家计调查
C.人口调查
D.财产调查
参考答案:B
参考解析:社会救助以家计调查为基础,由政府和社会组织为陷入贫困的城乡家庭提供直接的物质救助和服务,帮助他们解决基本的生存问题。
16[单选题] 下列关于妇女社会工作的说法错误的是( )。
A.尊重妇女作为独立个体,而不是家庭角色的扮演者,是妇女社会工作的原则之一
B.妇女社会工作的服务对象是需要帮助的妇女
C.妇女社会工作是针对妇女的生理和心理特点,回应妇女的需要,解决妇女面临的问题而出现的一个特殊的社会工作实务领域
D.妇女社会工作的内容涉及面非常广泛
参考答案:B
参考解析:妇女社会工作的服务对象是所有的妇女,而非需要帮助的妇女。
17[单选题] 家庭生命周期理论最早由汉森和( )提出。
A.米尔斯
B.帕森斯
C.希尔
D.汉密尔顿
参考答案:C
参考解析:家庭生命周期理论最早由汉森和希尔提出。
18[单选题] 对于有问题的家庭,从系统论的角度看,家庭社会工作的核心目标是( )。
A.给家庭提供经济援助
B.给家庭提供情绪疏导
C.帮助家庭恢复其社会功能
D.帮助家庭协调家庭关系
参考答案:C
参考解析:家庭社会工作最终要达到的目标就是要发挥家庭的社会功能,满足家庭成员的发展和情感需要,其他选项都不能说是核心和最终的根本目标。
19[单选题] 张海是某社会工作机构的工作人员,最近在为脑瘫儿童及其家长提供服务,这些服务包括直接为脑瘫儿童提供训练,让他们能够独立在校生活;为脑瘫儿童家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,倡导和发掘社会资源,帮助脑瘫儿童和脑瘫儿童家长。由此可见,该社会工作机构分析服务对象资料时,决定介入策略的原则是( )。
A.系统性介入
B.多层次介入
C.递进式介入
D.目标性介入
参考答案:B
参考解析:决定介入策略的原则是多层次介入。包括:直接提供物质资源给服务对象,以帮助解决问题和满足需要;通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。
20[单选题] 在社区服务(活动)方案的评估中,评估者事先预设了某些答案,然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法是( )。
A.标准评估法
B.定量评估法
C.定性评估法
D.整体评估法
参考答案:B
参考解析:社区服务(活动)方案的评估方法包括定量评估法和定性评估法。定量评估法的特点:一是用数字表现评估结果;二是评估者事先预设了某些答案,然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择。定性评估法的特点:一是用文字来表达评估结果;二是评估者事先不预设答案,只是听取参与服务(活动)的社区居民或服务对象的意见和看法,然后再进行归纳和总结。
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