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41[单选题] ( )是个案服务计划的基本指引和理论基础。
A.社会工作理论模式
B.社会工作理念
C.社会工作技巧
D.社会工作价值观
参考答案:A
参考解析:社会工作理论模式在青少年个案服务中有非常重要的作用,是青少年个案服务计划的基本指引和理论基础。
42[单选题] 预估的最终目的是( )。
A.全面地认识和了解服务对象
B.对服务对象的问题给予解释
C.对制订正确的计划做贡献
D.全面、准确地了解服务对象的问题和需求
参考答案:C
参考解析:预估是一个了解服务对象情况的过程,其目的在于达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解,并对此形成概念化的认识,从而构建一个计划去解决或消除问题。因此,预估的最终目的是对制订正确的计划做贡献。
43[单选题] 小强是服刑人员子女,经常欺负班上的同学,上课不专心听讲,而且经常逃课去网吧打游戏,小强的爷爷很担心他,于是找到了阳光社会工作机构的小吴。在与小强的接触中,小吴用耐心和热心打动了小强,并且与小强达成协议:以后不欺负同学、不逃课、少上网、认真完成作业。这种介入属于( )。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.个别介入
参考答案:A
参考解析:社会工作者介入类型包括直接介入、间接介入和综合介入三种。直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭、小群体采取的直接行动,重点在于改变家庭或小群体的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式,是针对服务对象采取的行动。
44[单选题] 帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中( )。
A.对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导
B.对家庭成员进行能力的培训
C.鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享,寻找共同规律
D.鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程,增强自身能力,提高自信力
参考答案:D
参考解析:帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。指出家庭成员的问题并且提供直接的解决方法,这样的解决方式虽然能够克服家庭成员的困难,但并不能增强家庭成员应对未来生活挑战的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中,鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信心和独立能力。
45[单选题] 某社会工作机构的儿童社会工作者接待了一对夫妻,他们由于不理解儿童的穿着打扮而批评、辱骂儿子,伤害了儿子的自尊心,儿子一气之下离家出走。这对夫妻找到儿子后互相埋怨,带着复杂的心情前来寻求社会工作者的帮助。针对此种情况,儿童社会工作者分别对这对夫妻以及孩子进行辅导,鼓励他们积极沟通交流,并试着站在对方的立场思考和看待问题,之后,儿童社会工作者又为他们提供了其他一些改善亲子关系的服务。一段时间之后,这个家庭的亲子关系开始好转。该儿童社会工作者提供的服务属于( )。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
参考答案:C
参考解析:补充性服务是指通过专业介入,对儿童境遇中存在的某些薄弱环节或者缺失环节进行适当的增强。这种服务适用于一些父母角色执行不当,严重伤害亲子关系,但通过辅导有可能恢复功能的家庭。
46[单选题] 我国目前对残疾的预防措施中,一级预防的内容是( )。
A.预防致残性伤害和残疾的发生
B.采取相应措施预防残疾后产生各种障碍
C.防止伤害后出现残疾
D.通过多种康复功能训练方法改善功能,预防或减轻残疾
参考答案:A
参考解析:残疾预防是发生在伤、病、残之前,预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。三级预防是我国目前采用的方式:一级预防是预防致残性伤害和残疾的发生,如进行免疫接种、围产期保健、预防性卫生咨询,减少暴力,预防交通意外,加强公共场所安全等;二级预防是防止伤害后出现残疾,提供残疾早期筛查,早发现、早诊断、早治疗,如定期检查身体、控制危险因素、预防并发症等;三级预防是采取相应措施预防残疾后产生各种障碍,通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练法改善功能,预防或减轻残疾。
47[单选题] 妇女一般被认为心细、温柔、体贴,适合从事照顾人、服务人的工作。这些特点实际上并不是妇女所独有的,它是由特定的( )建构的,不是一成不变的。
A.妇女的生理特点
B.妇女的心理特点
C.社会文化
D.社会地位
参考答案:C
参考解析:男女两性在生理上存在明显不同,但这种区别不能成为歧视或者轻视女性以及阻碍妇女发展的理由。从社会的角度看,社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价是不同的,妇女一般被认为心细、温柔、体贴,适合从事照顾人、服务人的工作。这些特点实际上并不是妇女所独有的,它是由特定的社会文化建构的。
48[单选题] 下列关于社区参与的说法中不正确的是( )。
A.社区参与体现的是一种合作过程
B.共同行动是最高层次的社区参与
C.社区自治是最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的社区参与形式
D.知识和技巧会影响居民的参与能力
参考答案:B
参考解析:社区自治是最高层次的社区参与,社区自己决定什么是本社区重要的事务、何时去做等议题,并负责执行这些决策。在这种情况下,社会管理者和专家只是提供信息和专业知识,帮助社区能够周详考虑、审慎决策。这种参与形式代表着“自下而上”的培育过程。
49[单选题] 38岁的王某因犯盗窃罪被判服刑5年。王某人狱后,妻子与他离婚。最近王某被假释出狱,成为社区矫正的对象。王某出狱后发现前妻已卖掉原先的住房,带着儿子回了娘家,前妻拒绝王某与儿子见面。王某只能与年迈多病的母亲住在一起,生活十分窘迫。在找工作屡遭失败后,王某对社区矫正的监管措施产生了抵触情绪。根据有重点、分步骤地制订矫正工作计划的原则,社会工作者当前首要的介入行动目标应是( )。
A.宣讲社会矫正的意义,使王某提高认识,服从监管
B.安排王某参加就业培训,实现成功就业
C.协助王某获得城市最低生活保障维持基本生活
D.做王某前妻和儿子的工作,建立其父子联系
参考答案:A
参考解析:本题是情境题,考查了在矫正社会工作中个案管理的问题。社会工作者要学会有重点、分步骤地制订矫正工作计划。矫正是一个长期的过程,矫正社会工作者需要协助矫正对象解决许多复杂和艰难的问题,如服刑态度的端正问题、矫正计划安排的配合问题等,因此结合案例本题答案为选项A。
50[单选题] 下列不属于残疾预防中一级预防措施的是( )。
A.进行免疫接种
B.围产期保健
C.预防性卫生咨询
D.定期检查身体
参考答案:D
参考解析:残疾预防是发生在伤、病、残之前,预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。三级预防是我国目前采用的方式,一级预防是预防致残性伤害和残疾的发生,如进行免疫接种、围产期保健、预防性卫生咨询,减少暴力,预防交通意外,加强公共场所安全等。选项D属于二级预防的内容。
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