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51[单选题] 家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系,以及( )。
A.家庭内部的压力
B.家庭内部的资源
C.家庭的重大事件
D.家庭与环境的界限
参考答案:C
参考解析:家庭结构图的概念就是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等,在家庭评估中,社会工作者常用其作为评估的工具。
52[单选题] 某市法院系统发起了一项“人格调查”制度。该制度是指在审理未成年人犯罪案件前,控辩双方可以分别对未成年被告人的性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历以及实施被指控后的犯罪前后表现等情况进行调查,把调查情况作为法庭审判定案量刑的依据。人格调查制度的确立,有利于深入了解被告人的详细情况,体现了对犯罪嫌疑人尤其是未成年犯罪嫌疑人的人性关怀和刑罚( )原则。
A.平等化
B.公正化
C.个别化
D.特殊化
参考答案:C
参考解析:法庭一般注重犯罪事实本身,以此做出是否有罪和罪行严重程度的判断。而矫正社会工作者的调查报告所提供的罪犯的社会背景和性格特征等资料,有助于法庭做出适用何种刑罚处置的判定,体现了对犯罪嫌疑人尤其是未成年犯罪嫌疑人的人性关怀和刑罚个别化的原则,弥补了被告人案卷中仅有犯罪事实,而无其他全面情况的缺陷,为更准确地定罪量刑和判刑后进行针对性教育提供了有效参考。
53[单选题] 某地一个高中生小雨经常逃课在外面瞎混,到处惹是生非,前段时间因偷盗被公安机关处理,像小雨这样的青少年属于( )。
A.正直青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.另类青年
参考答案:B
参考解析:从文化角度来看,根据青少年行为及特点的不同,可以分为正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年四类。问题青年是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年,他们不遵守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。
54[单选题] 近年来,流浪儿童救助活动、辍学和失学儿童助学活动逐渐增多,而且出现了一些专门的机构为发展偏差的儿童提供矫正服务,为残疾儿童提供康复服务。这些体现了宏观儿童社会工作中的( )。
A.保障和维护儿童的基本权益
B.推动儿童教育事业的发展和完善
C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善
D.开展儿童家庭服务
参考答案:A
参考解析:保障和维护儿童的基本权益是宏观儿童社会工作的主要内容之一,通过流浪儿童救助、辍学和失学儿童助学、发展偏差儿童矫正、残疾儿童康复等手段保护儿童的合法权益;保护他们的健康成长,即对危害他们健康的行为予以打击,还可以与侵犯儿童合法权益、损害他们身心健康的现象和行为做斗争来实施对儿童的保护。
55[单选题] 对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上增发( )。
A.25%
B.30%
C.35%
D.15%
参考答案:C
参考解析:对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上增发35%。
56[单选题] ( )理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。
A.家庭生命周期
B.生态系统
C.家庭系统
D.家庭结构
参考答案:C
参考解析:家庭系统理论有三个基本的观点:一是家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的;二是家庭所面临的危机既是机会,也是挑战;三是因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。
57[单选题] 萧晨是社会工作者小雨的矫正对象,萧晨表示他不希望回家。社会工作者小雨经过调查了解到萧晨是由于父母忽视才走上犯罪道路的。萧晨的爸爸是企业家,经常在外面应酬,很少回家。她的妈妈在做啤酒促销的生意,整天起早贪黑在外奔波。父母很少关心他,但对他要求特别严格,每次考试排名下降,父亲便会严厉地批评指责他,容不得萧晨有半句解释。面对像萧晨一样的服务对象,矫正社会工作者可以设计以( )为主题的小组辅导项目。
A.“妥善处理冲突”
B.“为社区建设添砖加瓦”
C.“改善家庭环境,加强有效沟通”
D.“建立健康的自我观,重塑自信”
参考答案:C
参考解析:社区矫正中的小组工作的运用包括针对矫正对象家庭环境不良以及家庭成员之间缺乏有效沟通交流等问题,设计并实施以改善家庭环境、加强有效沟通为主题的小组辅导项目。选项A是针对矫正对象参加矫正管理制度安排的日常活动(如社区公益劳动制度、定期汇报制度等)与学习、工作时间冲突问题而设计实施的小组活动主题。选项B是针对缺乏社会责任感的矫正服务对象而设计小组辅导项目的主题。选项D是针对矫正对象返回社区初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活信心等问题而设计的小组活动主题。
58[单选题] 家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、独立行为能力,帮助儿童学习及掌握社会道德规范等,这是儿童( )。
A.社会化的需要
B.爱的需要
C.学习的需要
D.游戏的需要
参考答案:A
参考解析:儿童有生存的需要、爱的需要、学习的需要、游戏的需要、社会化的需要以及被保护的需要。儿童的社会化是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。本题中正是儿童社会化需要的体现。
59[单选题] 学校社会工作要求开展学校社会工作服务的人员具备社会工作共有的专业知识、原则和价值观,而且从事学校社会工作的服务人员需要具备良好的专业素养和扎实的专业基础。这说明学校社会工作具有( )的特点。
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.实践性
参考答案:A
参考解析:学校社会工作具有专业性、科学性、艺术性和实践性的特点。社会工作是一门专业性很强的学科,学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向,也同样要求开展学校社会工作的服务人员具备社会工作共有的专业知识、原则和价值观。除此之外,学校社会工作作为一个专门的实务领域,有自身独特的要求,从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础。
60[单选题] W市暴发传染性肝炎,大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制肝炎传染更多的人,该市某社区负责公共卫生事务的社会工作者首先应( )。
A.在社区公布病患的名单
B.开展防治肝炎的科普知识宣传
C.对病患进行个案干预
D.将病患者组织起来开展小组活动
参考答案:B
参考解析:公共卫生社会工作主要从预防、保健、宣传和控制疾病的出现和蔓延的角度展开服务,其目的是实现卫生、教育和福利三者合一的理想。公共卫生涉及整个社会全体成员的疾病预防和身体健康,其中传染病防治是重点工作之一。卫生保健宣传是其主要内容之一。
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