21[单选题] 当服务对象遇有突发性事件时，如失业、疾病和天灾人祸等问题发生时，社会工作者应立即应用的介入行动是( )。

　　A.危机干预

　　B.资源整合

　　C.经济援助

　　D.安置服务

　　参考答案：A

　　参考解析：根据问题的性质，介入行动可以分为危机干预、资源整合、经济援助、安置服务。危机干预是当服务对象遇有突发性事件时，如失业、疾病和天灾人祸等问题发生时，需要社会工作者立即进行干预。

　　22[单选题] 老年人的问题常常是错综复杂的，需要提供多种服务才能满足其需求，而这些需求的满足常常需要社会工作者跟不同的部门和人员打交道，做出统筹安排，才能获得最佳效果。社会工作者除了直接给老人提供服务外，还要为老人做资源链接工作、多学科工作人员的协调配合工作，必要时，还充当老人的代言人，倡导为其提供所需服务。上述资料显示，社会工作者在为老人提供服务时，常常要充当( )的角色。

　　A.直接服务者

　　B.间接服务者

　　C.倡导者

　　D.个案管理者

　　参考答案：D

　　参考解析：题中所述内容是社会工作者作为个案管理者所扮演的角色和提供的服务。

　　23[单选题] 解决妇女的实际困难和需要，重塑自信，提升妇女对自我的认识，这些属于妇女社会工作的( )。

　　A.直接目标

　　B.间接目标

　　C.中间目标

　　D.最终目标

　　参考答案：A

　　参考解析：妇女社会工作的目标分为三个层次，即直接目标、中间目标、最终目标。三个目标层次之间是递进关系，显示了解决问题的不同层面。直接目标包括：缓解压力和宣泄情绪;解决妇女的实际困难和需要;重塑自信，提升妇女对自我的认识。

　　24[单选题] 下列对目的与目标的叙述正确的是( )。

　　A.目标是工作的大方向，是服务对象期望达到的

　　B.实现了一个个具体的目的，就能达到总体的目标

　　C.目的是总体要达到的结果，目标是具体的工作指标

　　D.目的是可以测量的，目标不可测量

　　参考答案：C

　　参考解析：目的是指总体介入工作要达到的方向，通常是不可测量的，是社会工作者与服务对象通过共同努力希望达到的总目标。目标则是具体的工作指标，这些目标是现实可行的，可测量的。实现了一个个的具体目标，就能达到总体的目的。

　　25[单选题] 现在的一些青少年喜欢在身上刺各类文身，把头发染成彩色的，并且打唇环、鼻环，这类青少年属于( )。

　　A.正直青年

　　B.问题青年

　　C.文化叛逆青年

　　D.另类青年

　　参考答案：C

　　参考解析：从文化角度来看，根据青少年行为及特点的不同，青少年可以分为四类：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。文化叛逆青年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立一套自己的生活方式。

　　26[单选题] 小强是一名社区服刑的矫正对象。在求职屡遭失败后，小强隐瞒矫正对象的身份，终于找到一家餐馆的工作。他十分珍惜来之不易的机会并努力工作，但是由于餐馆工作实践与社区矫正工作者要求的汇报思想和参与社区劳动的时间安排相冲突，社区矫正工作者始终认为小强的服刑态度有问题，并几次在公开场合批评小强“恶习难改”“江山易改，禀性难移”。社会工作者的这一做法违背了( )的基本价值理念。

　　A.接纳

　　B.可塑性

　　C.个别化

　　D.案主自决

　　参考答案：B

　　参考解析：社会工作者对人的基本看法是相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也就是相信人具有可塑性。在这样的信念指引下，社会工作者才可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。社会工作者认为小强“恶习难改”“江山易改，禀性难移”的观念和做法违背了“可塑性”这一基本价值观念。

　　27[单选题] 社区建设的根本出发点和归宿是( )。

　　A.社区资源共享

　　B.社区民主，居民自治

　　C.社区经济发展

　　D.服务社区居民

　　参考答案：D

　　参考解析：我国城市社区建设的基本原则之一就是以人为本，服务居民。坚持以不断满足社区居民的社会需要、提高居民生活质量和文明程度为宗旨，把服务社区居民作为社区建设的根本出发点和归宿。

　　28[单选题] 社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰认识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以( )理论为基础的。

　　A.优势视角

　　B.标签

　　C.心理分析

　　D.认知

　　参考答案：D

　　参考解析：认知理论认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导。案例中社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整自我认识，这是认知理论在矫正社会工作中的运用。

　　29[单选题] “亲子成长希望家园”积极开展儿童社会工作，开设亲子互动学堂，协调儿童与父母之间的关系，帮助儿童养成健康的心理。该机构开展的这项工作属于儿童社会工作中的( )。

　　A.保障和维护儿童基本权益

　　B.推动儿童教育事业的发展和完善

　　C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善

　　D.推动儿童的观点表达和对社会事务的参与

　　参考答案：B

　　参考解析：儿童社会工作推动教育事业的发展是多方面的，如宣传、推动、监督义务教育法的落实;运用社会力量帮助失学儿童重返校园;普及家庭教育科学知识，提高家庭教育质量;帮助学习有困难的儿童掌握正确的学习方法;协调父母与儿童之间的关系，帮助儿童养成健康的心理;帮助儿童与其他儿童友好相处，学会在集体中生活;为儿童提供学习生存的环境，教会他们面对生活中的各种困难。

　　30[单选题] 李磊是小学三年级的学生，平时学习成绩很好，人也很有礼貌，班主任发现李磊最近常闷闷不乐、神情恍惚、脾气暴躁。班主任将李磊叫到办公室，在与他谈话的过程中，班主任发现李磊的身上有多处瘀青，于是，班主任找到了社会工作者小张。小张了解到李磊的父母经常吵架，每次心情不好的时候就拿李磊出气，不仅伤害了李磊的自尊心，而且对李磊的身体也造成了伤害。针对这种情况，学校社会工作者小张对李磊进行了辅导，下列做法不正确的是( )。

　　A.告诉李磊，暴力的发生不是他的错。

　　B.教授李磊一些自我保护的方法

　　C.运用专业方法帮助李磊建立自尊心

　　D.让李磊学会理解父母，默默忍受一切

　　参考答案：D

　　参考解析：受虐儿童的社会工作辅导的主要目的和功能是协助儿童学习新的价值观及行为，包括：①暴力的发生不是他们的错;②增加自尊;③学习新方法来自我保护;④认识可以协助自己的正式与非正式资源;⑤学习以新的非暴力的方法来解决问题。

扫描/长按二维码关注即可获得社工证书

获取2017社工真题答案

获取10页精华点题讲义

获取历年社工真题试卷

获取社工最新报考指南

微信搜索"万题库社工学习工坊"也可获得社工证书！

　　相关推荐：

　　2017年初级社会工作者各科目同步习题及答案汇总

　　2017社会工作者《初级综合能力》章节知识点汇总

　　考后经验分享：怎样对待社会工作者考试两种题型

　　2017社会工作者《初级工作实务》章节知识点汇总