51[单选题] 绝大多数残疾人只是身体、智力或精神某一部位功能缺损，并不妨碍其他部位功能的发挥。我国残疾运动员、残疾人艺术团成员在国际上取得了巨大成就，说明残疾人的潜在能力是巨大的，残疾人社会工作者要帮助残疾人挖掘他们自身的潜能，实现人生价值。这说明残疾人具有( )的需要。

　　A.治疗康复

　　B.职业发展

　　C.价值实现

　　D.接受教育

　　参考答案：C

　　参考解析：残疾人有价值实现的需要。绝大多数残疾人只是身体、智力或精神某一部位功能缺损，并不妨碍其他部位功能的发挥，许多事实表明，残疾人没有残疾的部位由于长期行使着替代的功能，所以，其能力往往超过一般正常人。

　　52[单选题] 社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是( )。

　　A.让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣

　　B.带领组员向政府请愿，以争取更多的资源

　　C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力

　　D.协助调剂剩余物资，建立互助平台

　　参考答案：B

　　参考解析：在儿童小组工作中，为了整合和发挥小组资源，通常会采用相互分享、相互支持、建立平等的空间环境的措施。在题目中，带领组员向政府请愿以争取更多的资源属于谋取更多权益而非整合和利用现有资源，且不符合小组为互助支持小组的性质，故选项B不符合小张的介入策略。

　　53[单选题] 在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由( )造成的。

　　A.男女两性的合理分工

　　B.男女两性各取所长的分工

　　C.社会性别影响下的两性分工

　　D.生理性别基础上的两性分工

　　参考答案：C

　　参考解析：本题考查的是社会性别的视角。社会性别是在人们社会化过程中形成的，男女的行为特征和心理特征很大程度上是社会塑造的结果，影响了他们不同的发展路径。

　　54[单选题] 学校社会工作者小英最近听到她所服务的学校班主任王老师多次反映，说她的班里有个叫丁丁的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望社会工作者小英能给丁丁辅导。小英在给丁丁做辅导时，首先应( )。

　　A.进行需要评估

　　B.建立专业关系

　　C.进行问题评估

　　D.拟订服务计划

　　参考答案：D

　　参考解析：实务的通用过程中，要实施帮助服务对象的愿望需要制订科学和周密的工作计划，服务计划是为社会工作介入做准备的，所以，小英在开始给丁丁做辅导时，应该有一个包括目的与目标、关注的问题与对象以及介入的方法和介入行为等在内的服务计划。

　　55[单选题] 下列关于社会救助的说法中错误的是( )。

　　A.社会救助应该物质救助与能力发展并重

　　B.教育资助体系共分为五个层次，即“奖、贷、助、补、减”

　　C.社会救助对象具有有限性的特点

　　D.社会救助具有临时性，并不是长期固定的

　　参考答案：D

　　参考解析：社会救助的手段具有多样性，从时间上看，社会救助可以分为临时性救助和长期的固定救助。因此选项D表述有误。

　　56[单选题] 老刘是一名军人，在一次执行任务中失去了双腿，按照国家规定，应该发给老刘( )。

　　A.优待金

　　B.抚恤金

　　C.安置费

　　D.伤残保障金

　　参考答案：B

　　参考解析：抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。我国优抚工作中的抚恤是指对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属，按照国家规定的标准给予的抚恤金优待，分为死亡抚恤和残疾抚恤两类。

　　57[单选题] 小楠面临中考，但是最近班主任许老师发现他经常迟到，不交作业，甚至旷课，许老师非常着急，于是将小楠转交给学校社会工作者小赵处理。小赵几次约见小楠都未成功。无奈之下小赵发了一条短信：“小楠，你好!几次约你都没有来，我想你可能有所顾虑。没关系，哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我，我会是一个很好的倾听者。”小赵的这种做法遵循了社会工作的( )原则。

　　A.保密

　　B.沟通

　　C.以人为本

　　D.自愿

　　参考答案：D

　　参考解析：在本案例中，社会工作者小周的做法符合专业要求，个案的来源要坚持自愿原则，不可逼迫，故答案为选项D。

　　58[单选题] 张老伯是老年社会工作者小马的服务对象，张老伯的老伴前段时间刚刚去世，他情绪非常低落，常常一个人坐着发呆，会隔三岔五地喊小马去家里陪他说话、喝酒解闷，张老伯在与小马会谈时常常唉声叹气，表现出郁闷、失落的样子。小马觉得张老伯很像自己的爷爷，有时与张老伯谈话就像跟自己的爷爷谈话一样，甚至对张老伯产生一种厌恶，小马的这种表现是一种( )。

　　A.情绪低落

　　B.移情

　　C.反移情

　　D.自我意识

　　参考答案：C

　　参考解析：社会工作者个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老人的交往可能会让自己对老年服务对象抱有特殊的感情，对老年人出现反移情。有可能表现为对老人特别不好，缺乏耐心和关怀，也有可能表现为对老年人过度保护，想要“拯救”老年人。

　　59[单选题] 在贫困救助中，下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。

　　A.提高最低工资标准

　　B.消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行

　　C.推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本

　　D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难

　　参考答案：C

　　参考解析：四个选项中，选项A、B、D都是属于社会结构调整层面的社会工作，因此选择选项C。

　　60[单选题] 近日，矫正社会工作者动员某大学8名优秀女大学生与某女子监狱的8名服刑人员签署了一帮一结对帮教协议。女大学生主要通过见面、通信、电话等形式对被帮教人员进行教育，在有条件的情况下，当被帮教人员在生活、学习等方面遇到困难时给予她们一定的帮助，用真情感化在监服刑罪犯，同时也为以后重返社会奠定一定的基础。矫正社会工作者的这项举措属于( )。

　　A.协助服刑人员解决生活困难

　　B.为在监服刑人员提供专业咨询服务

　　C.帮助服刑人员了解外面社会的变化

　　D.帮助服刑人员构建支持性社会网络

　　参考答案：D

　　参考解析：监狱中除了被判死刑并立即执行的罪犯之外，其他大多数服刑人员都是要重返社会的，监狱的环境并不利于服刑人员的再社会化。所以，矫正社会工作者在监禁场所提供的服务内容之一是帮助服刑人员加强与社会的联系。矫正社会工作者动员社会志愿人士，与在监狱服刑人员建立结对帮教关系，用真情感化在监服刑罪犯，同时也为其日后重返社会构建良好的社会网络，这是在帮助服刑人员构建支持性的社会网络。

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