11[单选题] 68岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力，且身边无子女照顾。社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估，发现其需要医护、生活照料、营养以及心理等方面的服务。据此，小马计划协调并整合医生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成跨专业团队，对张阿姨进行全面和持续的服务。小马上述工作采用的方法是(　　)。(2016)

　　A.个案工作

　　B.个案管理

　　C.社区康复

　　D.社会康复

　　参考答案：B

　　12[单选题] 获减刑出狱、被剥夺政治权利并在社区接受3年矫正的李欣，对剥权期间的社区监管认识不足、配合不力，被人认为是抗拒监管的“刺头”。作为社会工作者，需要摆正自己与李欣的关系，下面词语反应的关系中，(　　)关系是适当的。

　　A.“下”与“上”

　　B.“从命”与“管教”

　　C.“平等”和“尊重”

　　D.“监管”与“奴役”

　　参考答案：C

　　13[单选题] 莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被同学笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一味地顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉属于(　　)。

　　A.“好斗型”性格

　　B.“被动型”性格

　　C.“决断关心型”性格

　　D.“抗压型”性格

　　参考答案：B

　　14[单选题] 服务对象识别就是最低生活保障制度的目标瞄准机制。一般来说，社会工作者主要通过(　　)方式，了解困难群众的家庭经济状况，并对照各个地区的最低生活保障标准，选择最需要或者最贫困的人群作为救助服务对象。

　　A.家庭经济状况调查

　　B.家庭访问

　　C.户口核查

　　D.人口普查

　　参考答案：A

　　15[单选题] (　　)一般用来解决劳动关系协调中的个人或小组问题。

　　A.个案工作

　　B.小组工作

　　C.社区工作

　　D.行政工作

　　参考答案：B

　　16[单选题] 85岁的刘爷爷独自一个人生活，前不久因中风导致行动不便，身体日渐衰弱。子女担心他发生意外，打算送刘爷爷去养老院生活。但刘爷爷不愿去养老院，担心养老院的规定会影响自己的生活习惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧，社会工作者应采取的介入措施是(　　)。(2015)

　　A.引导刘爷爷改变生活习惯，适应养老院生活

　　B.尊重刘爷爷的决定，帮助他与子女协商解决问题

　　C.尊重刘爷爷子女的决定，劝刘爷爷去养老院

　　D.建议刘爷爷子女改变想法，请保姆在家照顾刘爷爷

　　参考答案：B

　　17[单选题] 部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是(　　)。

　　A.联系相关部门，协商安置措施

　　B.整合社会资源，开发就业岗位

　　C.搭建信息平台，开展就业指导

　　D.进行心理辅导，协助适应社会

　　参考答案：D

　　18[单选题] 在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外，培养青少年的(　　)也是重要的服务内容。

　　A.自我管理能力

　　B.自我控制能力

　　C.自我约束能力

　　D.自我反思能力

　　参考答案：A

　　19[单选题] 在具体开展亲职教育辅导服务时，‘‘父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的(　　)。

　　A.教育者

　　B.管理者

　　C.使能者

　　D.辅导者

　　参考答案：D

　　20[单选题] (　　)指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、地震、重大交通事故等灾难)发生所导致的各种心理、生理反应。

　　A.应激障碍症

　　B.心境障碍症

　　C.神经性障碍

　　D.人格障碍症

　　参考答案：A

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