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单项选择题
(1)张玉敏正在读初三,平时的学习成绩很不好,家长的训斥让他产生了逆反心理,不但不好好学习,还经常逃课,与社会上的一些小帮派团体混在一起。上个月竟然参与到一起抢劫案件中,由于张玉敏未成年,没有被刑拘,在派出所做了备案。此时,社会工作者介入进来,为张玉敏提供服务,则社会工作者的工作属于( )。
A. 心理健康服务
B. 矫治社会工作
C. 社会救助
D. 学校社会工作
(2)举行义卖会筹款,属于( )。
A. 电话劝募
B. 项目申请
C. 私人恳请
D. 特别事件筹资
(3)动员社区居民参加社区教育的工作中,如果动员的对象涉及范围很广,则社会工作者不宜采用( )的方法。
A. 家访
B. 展板
C. 大众媒体
D. 街头宣传站
(4)人们对衣、食、住、行的需要,按照对象的角度划分,属于( )。
A. 成长需要
B. 物质需要
C. 生理需要
D. 精神需要
(5)胡女士丈夫死亡后,独自带着儿子生活,如今儿子已经成家立业,胡女士一个人感到孤独无依,最近又遇上了一同乡李大爷,两人很谈得来,于是想再婚,遭到儿媳妇的强烈反对,并因此闹得儿子和媳妇之间产生了矛盾,李女士因此很伤心,想请社会工作者帮忙出个主意,社会工作者的适当做法是( )。
A. 深入了解事情的情况,鼓励胡女士作出决定
B. 为了孩子的利益,反对胡女士再婚
C. 让胡女士和李大爷直接结婚,不用在乎子女的想法
D. 为了胡女士的幸福,支持胡女士再婚
(6)在个案工作和小组工作中,社会工作者最基本的角色是( )。
A. 服务提供者
B. 行政管理者
C. 资源整合者
D. 科研教育者
(7)理性情绪治疗模式以( )作为自己理论的基础。
A. 人本主义
B. 现实主义
C. 亲社会行为主义
D. 反社会行为主义
(8)每当刘明表达自己的观点时,父亲就训斥道:“大人说话小孩子不要插嘴,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时,父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于( )。
A. 专制型
B. 娇纵型
C. 放任型
D. 冲突型
(9)针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于( )。
A. 社区一学校型学校社会工作
B. 预防型学校社会工作
C. 治疗型学校社会工作
D. 变迁型学校社会工作
(10)关于增强权能理论的基本假设,下列说法中不正确的是( )。
A. 人的无力感是由于环境的压迫而产生的
B. 社会环境中存在着直接和间接的障碍,使人无法实现他们的权能,且这种障碍是不可以改变的
C. 每个人都不缺少权能,个人的权能是可以通过社会互动不断增加的
D. 社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
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