21.以小组( )来划分，可以将小组分为组成小组和自然小组。

　　A.组员参与和动机

　　B.组员间的联系

　　C.小组的结构

　　D.组员之间的界限

　　E.形成方式

　　22.以小组( )来划分，可以将小组分为自愿小组和非自愿小组。

　　A.组员间的联系

　　B.结构

　　C.组员间的界限

　　D.形成方式

　　E.组员参与动机和愿望

　　23.朋辈小组属于( )类型。

　　A.组成小组

　　B.自然小组

　　C.自愿小组

　　D.非自愿小组

　　E.基本小组

　　24.关于人类需要，下列描述错误的是( )。

　　A.反映人在某一方面的不足或缺乏

　　B.内驱力是需要的基础

　　C.需要是内驱力的基础

　　D.需要可以是生理层面，也可以是心理层面

　　E.需要具有对象性

　　25.本能行为是指( )^

　　A.人与生俱来的行为模式

　　B.出生以后自动形成的行为模式

　　C.模仿的行为模式

　　D.后天习得的行为

　　E.社会性行为

　　26.政府部门对老人权益的保障是指( )。

　　A.老人有权利要求政府提供保障，政府也有责任保障老人的权益

　　B.仅指老人有权利要求政府的保障

　　C.仅指政府有责任保障老人的权利

　　D.仅指政府制定保护老人的制度

　　E.仅指政府制定保护老人的法规

　　27.在心理社会治疗模式中，通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的工作技 A.现实情况反应

　　B.心理动力反映

　　C.人格发展反应

　　D.探索～描述～宣泄

　　E.直接影响

　　28.社会工作帮助服务对象了解其成长过程中的重要影响事件、周围他人对他的影响等，这种工作技巧被称为( )。

　　A.现实情况反映

　　B.心里动力反映

　　C.人格发展反映

　　D.探索-描述-宣泄

　　E.直接影响

　　29.下列关于危机的描述中，错误的是( )。

　　A.危机通常可以分为成长危机与情境危机

　　B.危机的发展一般可以分为4个阶段

　　C.危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态

　　D.危机产生之后，服务对象的身心处于极度的紧张状态，经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态

　　E.危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态

　　30.有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。这种理论是( )。

　　A.经典条件反射理论

　　B.社会学习理论

　　C.操作性条件反射理论

　　D.心理社会理论

　　E.人类学习理论

　　参考答案：21.E 22.E 23.B 24.B 25.A 26.A 27.B 28.C 29.E 30.B

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